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题名动词不定式与从句之间的转换
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作者
张晓云
张颜
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机构
湖北省孝感三江航天中学
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出处
《中小学英语教学与研究》
2006年第3期58-60,共3页
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文摘
动词不定式的用法很多,除了不能作谓语,几乎可以充当任何句子成分。因此,动词不定式也可以用来替代多种从句,而保持句意基本不变。掌握这些替换方法,不仅可以避免犯语法错误,还可以丰富我们的口笔头表达。下面将中学英语中动词不定式与各从句之间的转换及其应注意的问题作一个小结。
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关键词
动词不定式
从句
句子成分
语法
中学
英语
替换方法
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名掌握对称规律 提高解题效率
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作者
汤幼明
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机构
湖北省孝感市航天中学
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出处
《数理化解题研究(高中版)》
2006年第10期9-10,共2页
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文摘
对称包括“点对称”和“线对称”,既有曲线自身的对称性,又有曲线之间的对称性。纵观近年的高考题,对称问题成为一个新的亮点,解题的一个重要环节。本文力求总结“函数、三角、曲线方程”中的对称规律,以期提高解题效率。
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关键词
解题效率
点对称
曲线方程
对称问题
对称性
高考
数学
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名为什么受力图中的力可画成共点力?—力的等效移动
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作者
赵京霞
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机构
湖北省孝感市航天中学
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出处
《中学物理》
2001年第12期52-53,共2页
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关键词
受力图
共点力
高中
物理
物理受力分析问题
等效法
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名人教实验版高中《语文》(必修1)指瑕
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作者
肖锦川
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机构
湖北省孝感市航天中学
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出处
《语文教学之友》
2016年第1期46-47,共2页
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文摘
人教版《语文》(必修1)有标点使用、课文注释、文句表达等方面的瑕疵,包括《鸿门宴》《记念刘和珍君》等传统经典,也包括《奥斯维辛没有什么新闻》等实用文,本人斗胆提出,严谨分析,力求教材更为规范。
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关键词
瑕疵
规范
商榷
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名实贬明褒巧说教
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作者
萧锦川
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机构
湖北省孝感航天中学
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出处
《语文天地(初中版)》
2000年第15期27-,共1页
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文摘
人的本性都是爱听正面的和赞赏性话语,尤其是青少年学生,但说教者有时又必须从反面批评和贬斥对方,为了使交际顺利进行而又尽可能少地触伤对方达到说教者预定效果,在生活中,对于说教者,特别是对教育工作者而言,还要能适时地采用实贬明褒的谈话技巧。实贬明褒,即劝说时,对对方的某些固有的或瞬时闪现的优点给予适度的褒奖,以便对方得到某种心理上的满足。
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关键词
达尔文
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名挖掘三角函数中的隐含条件
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作者
胡志勇
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机构
湖北省孝感市航天中学
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出处
《数理化学习(高中版)》
2009年第11期16-18,共3页
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文摘
在三角函数问题中,常常存在隐含条件.这些隐含条件若不仔细挖掘,必定导致解题出错.那么,怎样挖掘呢?为了帮助学生解决这一问题,现结合例题将隐含条件的各种情况作一归纳.
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关键词
三角函数问题
隐含条件
挖掘
学生
归纳
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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