单一正面疏导教育模式的缺陷及其克服

在长期的德育实践中，考虑到青少年学生知识和阅历的贫乏，道德判断能力较差，情感意志及个性心理的不成熟，免疫力弱等原因，教育工作者往往把负面现象视若毒蛇猛兽，对其讳莫如深，三缄其口，处处小心防范，并力图把教育环境消毒成“无菌”状态，使学生们免遭其侵蚀毒害...

增加光照强度提高低产肉种鸡生产性能

在其它饲养管理制度不变的情况下，增加后期光照强度，观察低产肉种鸡的生产性能。１材料和方法１．１材料１．１．１试验动物４３６４只５５周龄的低产肉用ＡＡ种鸡，随机均分成试验组Ⅰ和对照组Ⅱ。１．１．２光照在试验组铝合金全封闭式鸡舍的中轴线上等距装上１０盏Ｇ...

学生学习方式的个别差异及因材施教

本文着重分析学生在课堂学习情境中,学习方式方面所表现出来的个别差异,以使广大教育工作者根据学生的个别差异,有效地激发学生的学习动机,最大限度地开发和利用学生已有的潜能,培养出符合教育目标的学生。

关于特殊儿童的教学

在教学上有特殊需要的儿童一般指智力超常儿童、智力落后儿童和学习障碍儿童。在课堂学习情境中，对这几类特殊儿童应区别对待，采取与之相适合的教育措施。

一个简单实用的Windows“涂鸦”程序

一、功能简介 对于Windows编程不太了解的读者来说,Windows应用程序设计与编写DOS程序相比,有一定的难度。为了能让广大读者逐步走进当今最流行的操作系统Windows窗口环境,逐步认识Windows编程方法,本文给出了一则简单实用的“涂鸦”程序,

两种有效的学习策略

我们都知道，一个人要想学习好，不仅要头脑聪明，还要有正确的学习方法，也就是说，必须要掌握一些有效的学习策略。那么，什么是学习策略呢？所谓学习策略，就是学习者为了提高学习效率和学习效果而有目的、有意识地制定的有关学习活动的复杂方案，它规定了学习时做什么...

增加光照强度对低产肉种鸡生产性能的影响

对于低产肉用种鸡群，后期增加光照强度（２０～３０ｌｘ增至８０～１００ｌｘ），可显著提高产蛋率和受精率，对种蛋的蛋形指数、蛋重、平均蛋壳厚及哈氏单位无显著影响。种鸡被毛光顺，体质增强，行为活泼，无啄癖和高度神经质等不良现象发生。