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活用导数知识简解函数压轴题
1
作者
高丰平
《数学教育研究》
2011年第1期30-30,32,共2页
关于函数与导数压轴题,多与“任意性”或“恒成立”等相关,有的含有参数,有的讨论非常繁琐.学生在处理这样的问题时,易错不全,甚至是一筹莫展.下面就这个方面的问题,改编了一下各地考试中的压轴题,从分离变量、极限与连续、导...
关于函数与导数压轴题,多与“任意性”或“恒成立”等相关,有的含有参数,有的讨论非常繁琐.学生在处理这样的问题时,易错不全,甚至是一筹莫展.下面就这个方面的问题,改编了一下各地考试中的压轴题,从分离变量、极限与连续、导数等知识人手,以期对此类问题的处理起到一种简化作用,使解题教程更易理解、操作,使学习略显轻松.
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关键词
压轴题
知识人
导数
函数
活用
“恒成立”
分离变量
简化作用
下载PDF
职称材料
平面向量中有关辅助线的使用探微
2
作者
高丰平
《福建中学数学》
2011年第2期47-48,共2页
平面向量与平面几何相类似,有时如果能够恰当作出辅助线,将会使问题得到迅速和有效的解决.下面来看一看两个问题.
关键词
平面向量
辅助线
平面几何
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职称材料
谈极限问题的导数解法
被引量:
1
3
作者
高丰平
《高中数学教与学》
2011年第6期23-24,共2页
导数是由极限来定义的,在导数应用的复习中,要注意沟通导数与极限的内在关系,突出导数定义,再明晰概念,这样做能够使解题简化.通过导数与极限的整合,能够使学生形成有机的立体认识结构.
关键词
极限问题
导数
解法
认识结构
定义
学生
原文传递
浅析构造在解题中的应用
4
作者
高丰平
《中学生数学(高中版)》
2011年第8期22-22,23,共2页
构造能力是数学中的一种重要的创新能力,需要在深刻理解概念、公式、定理、法则的基础上,注意条件之间的内在联系,恰当对式子结构进行变形,找到构造的生发点,注意公式的逆用;能够根据式子特点,找到模型,探寻规律,从而使问题的...
构造能力是数学中的一种重要的创新能力,需要在深刻理解概念、公式、定理、法则的基础上,注意条件之间的内在联系,恰当对式子结构进行变形,找到构造的生发点,注意公式的逆用;能够根据式子特点,找到模型,探寻规律,从而使问题的解决变得流畅、简洁、有效、和谐.
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关键词
构造法
应用
解题
创新能力
公式
式子
数学
变形
原文传递
题名
活用导数知识简解函数压轴题
1
作者
高丰平
机构
湖北省孝昌第二中学
出处
《数学教育研究》
2011年第1期30-30,32,共2页
文摘
关于函数与导数压轴题,多与“任意性”或“恒成立”等相关,有的含有参数,有的讨论非常繁琐.学生在处理这样的问题时,易错不全,甚至是一筹莫展.下面就这个方面的问题,改编了一下各地考试中的压轴题,从分离变量、极限与连续、导数等知识人手,以期对此类问题的处理起到一种简化作用,使解题教程更易理解、操作,使学习略显轻松.
关键词
压轴题
知识人
导数
函数
活用
“恒成立”
分离变量
简化作用
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
平面向量中有关辅助线的使用探微
2
作者
高丰平
机构
湖北省孝昌第二中学
出处
《福建中学数学》
2011年第2期47-48,共2页
文摘
平面向量与平面几何相类似,有时如果能够恰当作出辅助线,将会使问题得到迅速和有效的解决.下面来看一看两个问题.
关键词
平面向量
辅助线
平面几何
分类号
G634.63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
谈极限问题的导数解法
被引量:
1
3
作者
高丰平
机构
湖北省孝昌第二中学
出处
《高中数学教与学》
2011年第6期23-24,共2页
文摘
导数是由极限来定义的,在导数应用的复习中,要注意沟通导数与极限的内在关系,突出导数定义,再明晰概念,这样做能够使解题简化.通过导数与极限的整合,能够使学生形成有机的立体认识结构.
关键词
极限问题
导数
解法
认识结构
定义
学生
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
浅析构造在解题中的应用
4
作者
高丰平
机构
湖北省孝昌第二中学
出处
《中学生数学(高中版)》
2011年第8期22-22,23,共2页
文摘
构造能力是数学中的一种重要的创新能力,需要在深刻理解概念、公式、定理、法则的基础上,注意条件之间的内在联系,恰当对式子结构进行变形,找到构造的生发点,注意公式的逆用;能够根据式子特点,找到模型,探寻规律,从而使问题的解决变得流畅、简洁、有效、和谐.
关键词
构造法
应用
解题
创新能力
公式
式子
数学
变形
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
活用导数知识简解函数压轴题
高丰平
《数学教育研究》
2011
0
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职称材料
2
平面向量中有关辅助线的使用探微
高丰平
《福建中学数学》
2011
0
下载PDF
职称材料
3
谈极限问题的导数解法
高丰平
《高中数学教与学》
2011
1
原文传递
4
浅析构造在解题中的应用
高丰平
《中学生数学(高中版)》
2011
0
原文传递
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