新兴有趣的多人连锁跳短绳——湖北宜城市实验小学

为切实推动学校阳光体育运动的广泛开展,掀起全校师生体育运动的热潮,2005年,经学校领导和教师的多次研究和有关专家的反复论证,以传统的体育运动项目＂跳绳＂为突破口,挖掘练习功能,探索科学方法,我校研制开发出具有本地本校特色的新兴集体运动项目——＂多人连锁跳短绳＂。

开展联片教研 增强农村学校体育教学实效性

《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：“学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作”。湖北省宜城市现有中、小学共144所，仅8所学校在城区，占总数的5．5％。落实中央精神，仅以城区为先导，只靠一小批体育骨干教师和学科带头人来实施素质教育的话，是不符合素质教育要求的。这就促使我们必须注重农村这个广大的教师群体。

用验证性实验进行欧姆定律的教学

初中物理教材对欧姆定律实验教学安排的是探索性演示实验。第一课时，由教师完成演示实验，研究“电流跟电压”的关系和“电流跟电阻”的关系。第二课时，归纳概括实验结果得出欧姆定律，并进行相关计算。笔者认为这样安排有不妥之处，一是用演示实验教学，学生没有充分参...

让学生“体验”历史——浅谈历史教学方式的转变

传统的课程和教学观认为:教学是课程的传递和接受的过程,它规定学校'怎么教',课程是学校教学的实体和内容,它规定学校'教什么'。现时课程不只是'文本课程',更是'体验课程'。

《盘山公路》课堂实录与评析

一、创设情境,提出问题 师：我们的家乡落花潭山清水秀。我们都爬过坡、上过山，谁愿意说一说上山的路是什么样子的？用手比划一下，好吗？