期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
砺思维之剑,开创新作文
1
作者
李中发
张相龙
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2009年第2期77-79,共3页
教师要树立大胆改革、勤于探索、勇于实践的新观念,把作文教学搞“活”起来。大力推行开放式教学。为学生创设五彩缤纷的广阔天地,让学生在课内外各种作文活动中,丰富语文知识,激发创造精神,才能使学生作文达到“笼天地于形内,挫...
教师要树立大胆改革、勤于探索、勇于实践的新观念,把作文教学搞“活”起来。大力推行开放式教学。为学生创设五彩缤纷的广阔天地,让学生在课内外各种作文活动中,丰富语文知识,激发创造精神,才能使学生作文达到“笼天地于形内,挫万物于笔端”的最高境界,给学生思维插上翅膀,让学生在作文的海洋里自由游弋。最大限度的实现师生的互动。有意识地培养这种思维品格,将使我们的作文出现新机制,创出新境界。
展开更多
关键词
思维训练
教学方法
作文教学
下载PDF
职称材料
题名
砺思维之剑,开创新作文
1
作者
李中发
张相龙
机构
湖北省
襄樊市三十六中
教师
湖北省宜城市第三高级中学教师
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2009年第2期77-79,共3页
文摘
教师要树立大胆改革、勤于探索、勇于实践的新观念,把作文教学搞“活”起来。大力推行开放式教学。为学生创设五彩缤纷的广阔天地,让学生在课内外各种作文活动中,丰富语文知识,激发创造精神,才能使学生作文达到“笼天地于形内,挫万物于笔端”的最高境界,给学生思维插上翅膀,让学生在作文的海洋里自由游弋。最大限度的实现师生的互动。有意识地培养这种思维品格,将使我们的作文出现新机制,创出新境界。
关键词
思维训练
教学方法
作文教学
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
G633.6
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
砺思维之剑,开创新作文
李中发
张相龙
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2009
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部