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思品教育在班级工作中的渗透
1
作者
郝云波
《学校党建与思想教育》
2004年第2期57-58,共2页
思想品德素质在人的素质结构中具有定向作用、动力作用、支配作用和调节作用,可以说是人的素质中的“灵魂”,实施素质教育,培养一代新人,首先应该重视思想品德素质的培养。
关键词
素质教育
班级环境建设
中学
班级管理
班主任
思想品德教育
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职称材料
题名
思品教育在班级工作中的渗透
1
作者
郝云波
机构
湖北省宜城市郑集璞河中学
出处
《学校党建与思想教育》
2004年第2期57-58,共2页
文摘
思想品德素质在人的素质结构中具有定向作用、动力作用、支配作用和调节作用,可以说是人的素质中的“灵魂”,实施素质教育,培养一代新人,首先应该重视思想品德素质的培养。
关键词
素质教育
班级环境建设
中学
班级管理
班主任
思想品德教育
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
G631
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1
思品教育在班级工作中的渗透
郝云波
《学校党建与思想教育》
2004
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