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信息技术让音乐课堂激情飞扬
1
作者
裴尚华
张俊华
《中小学实验与装备》
2016年第1期47-48,共2页
现代社会随着多媒体及网络信息技术的迅猛发展和普及,运用多媒体和网络信息技术进行教学,对于实施素质教育,促进基础教育的改革和发展,全面提高教育质量和效益具有重要意义。把信息技术广泛地运用在音乐教学中,对音乐教学的改革起到非...
现代社会随着多媒体及网络信息技术的迅猛发展和普及,运用多媒体和网络信息技术进行教学,对于实施素质教育,促进基础教育的改革和发展,全面提高教育质量和效益具有重要意义。把信息技术广泛地运用在音乐教学中,对音乐教学的改革起到非常重要的推动作用。现代信息技术教育改变了过去光靠嘴、录音机、黑板,以及以"教师为中心"的传统教学方式,而具备了多元化、多样性,具有突破时空局限、大容量的特点。
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关键词
信息技术
音乐课堂
时空局限
教学效果
教育质量
技术教育
多媒体技术
音乐作品
音乐语言
审美对象
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职称材料
Unit 1 How can I get there? C Story time教学设计
2
作者
龚树树
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第36期96-97,共2页
Unit 1 How can I get there? C Story time的教学设计。复习巩固本单元所学问路句型,并能熟练运用。
关键词
英语
问路
句型
教学设计
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职称材料
题名
信息技术让音乐课堂激情飞扬
1
作者
裴尚华
张俊华
机构
湖北省宜城市鄢城办事处窑湾小学
湖北省
宜城市
环翠
小学
出处
《中小学实验与装备》
2016年第1期47-48,共2页
文摘
现代社会随着多媒体及网络信息技术的迅猛发展和普及,运用多媒体和网络信息技术进行教学,对于实施素质教育,促进基础教育的改革和发展,全面提高教育质量和效益具有重要意义。把信息技术广泛地运用在音乐教学中,对音乐教学的改革起到非常重要的推动作用。现代信息技术教育改变了过去光靠嘴、录音机、黑板,以及以"教师为中心"的传统教学方式,而具备了多元化、多样性,具有突破时空局限、大容量的特点。
关键词
信息技术
音乐课堂
时空局限
教学效果
教育质量
技术教育
多媒体技术
音乐作品
音乐语言
审美对象
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
Unit 1 How can I get there? C Story time教学设计
2
作者
龚树树
机构
湖北省
宜城市
鄢城
办事处
窑湾
村
小学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第36期96-97,共2页
文摘
Unit 1 How can I get there? C Story time的教学设计。复习巩固本单元所学问路句型,并能熟练运用。
关键词
英语
问路
句型
教学设计
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
信息技术让音乐课堂激情飞扬
裴尚华
张俊华
《中小学实验与装备》
2016
0
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职称材料
2
Unit 1 How can I get there? C Story time教学设计
龚树树
《试题与研究(教学论坛)》
2019
0
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