从一道习题的变式中培养学生的思维能力

笔者在多年的课堂教学实验中清楚认识到：充分地利用每一道习题，进行多解、多变、多用的训练，培养学生的思维能力．

解“绝对值”之惑的好办法

绝对值的意义一直是教学中的难点,也是学生们的疑点,正确理解绝对值的意义至关重要,是学好根式运算的基础,也是后继学习解绝对值不等式的基础.在七年级上册刚刚学习绝对值时。