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浅谈提高初中数学教学有效性的策略
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作者 陈捷 《东西南北(教育)》 2020年第24期313-313,共1页
提高初中数学教学的有效性不仅是新课程改革过程中的基本要求,更是摆在所有初中数学教学工作者们面前的一个重要问题。为了使得这一问题得到有效地解决,我们可以结合教学的实际情况,找寻一些解决的策略。
关键词 初中数学教学 有效性 提升策略
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