透视地理课堂讨论的实效

地理课堂教学倡导合作、交流．课堂讨论是合作、交流的主要途径。在发挥学生主体地位、彰显学生个性和发展能力等方面起着重要的作用。课堂讨论能调动学生的学习积极性，对激发学生学习兴趣、发展学生思维有着不可小视的作用。

浅谈提高初中数学教学有效性的策略

提高初中数学教学的有效性不仅是新课程改革过程中的基本要求,更是摆在所有初中数学教学工作者们面前的一个重要问题。为了使得这一问题得到有效地解决,我们可以结合教学的实际情况,找寻一些解决的策略。