兴山一中地理野外实习

一、前言 自然地理野外实习是地理课堂教学的补充和继续，是地理教学的重要环节。本次自然地理野外实习时间为三节课。主要目的是在实地中理解、掌握相关的地理知识、地理现象，灵活运用所学知识，把理论与实际联系起来。同时培养学生观察、分析、解释等综合能力。另外，在实际调查中，有些现象存在争议或原因尚不明确，需要在掌握知识的基础上充分发挥想象，提出新的见解，培养学生的创新思维。

“全球气候变化”教学设计

课标要求：“根据有关资料，说明全球气候变化对人类活动的影响。”本条标准是“自然环境对人类活动的影响”的深入，旨在要求学生学习自然条件的变化对人类活动的影响。因此，学习的重点不在全球气候变化本身，而是把全球气候变化看作客观存在的事实，从而让学生探究其对人类活动的影响。

对教科书中一幅插图的“翻转”探讨

图1为人教版高中《地理》“必修1”第46页的“图2．28全球气候的长期演变”（如图1），在湘教版、中图版高中地理教科书中也多采用这幅图片。

专家点评:紧抓问题 环环推进

“全球气候变化”教学设计获宜昌市2014年高中地理“课内比教学”同课异构一等奖，作者在设计上亮点颇多。