充分发挥文本“例子”作用 提高语文阅读教学效率

教材中的篇目都是编者精心选择的经典,充分利用好教材的文本资源,可以有效地训练和提高学生的阅读效率,本文结合具体的教材分析,论述了利用好教材文本资源的一些做法。

强化实验教学，培养学生能力

化学是一门以实验为基础的自然科学，实验教学能为学生正确认识物质及其变化规律提供实验事实，他具有目的性、探索性、现实性和易感知性。演示实验、边讲边实验、学生实验和家庭实验等多种形式的实验活动的相互结合，不但有助于化学知识的掌握，而且利用不同形式的实验可以培养学生的各种能力，以达到学生的各方面素质得到全面发展。