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题名浅谈对初中生的心理健康教育
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作者
许万鹏
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机构
湖北省宜昌市夷陵区龙泉镇龙泉中学
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出处
《三峡大学学报(人文社会科学版)》
2010年第S2期305-307,共3页
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文摘
俗话说:"月有阴晴圆缺,人有旦夕祸福",发生在四川汶川的大地震给人们的经济及心理造成了无尽的损失及伤害,特别是还在成长中的广大在校中、小学学生,看着他们那一张张稚嫩的脸,充满了紧张、困惑和恐惧,看到我们许许多多的心理工作者忙碌于他们之间,我感到我做为一名在校"体育与健康"教师的责任重大,在灾难面前我回顾我们在平时的工作,我们往往太注重孩子们的身体健康与强壮、只看重各项项目标准的执行情况、只在乎学生们竞技成绩的好与坏,基本忽略了对广大同学的心理健康教育与引导,通过此次事件我认为我们《体育与健康课程》应该加强对学生心理健康的教育与引导,让广大初中生有较健康的心理状态、能够面对困难与挫折的信心与勇气、具有百折不挠的意志品质。
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关键词
初中生
心理健康教育
心理特征
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分类号
B844.2
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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