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也谈高中物理变力做功问题例谈
1
作者
文新平
《数理化解题研究(高中版)》
2012年第10期38-39,共2页
功的计算,在高中物理中占有十分重要的地位,高中物理教材利用恒力对物体做功的物理模型推导出功的计算式W=Fscosc.对于变力做功或物体运动轨迹是曲线时,不能用W=Fscosa来计算功的大小.如果力的大小是变化的,那么公式中的F就无法...
功的计算,在高中物理中占有十分重要的地位,高中物理教材利用恒力对物体做功的物理模型推导出功的计算式W=Fscosc.对于变力做功或物体运动轨迹是曲线时,不能用W=Fscosa来计算功的大小.如果力的大小是变化的,那么公式中的F就无法取值;如果力的方向是变化的,公式中口角就无法取值.因此其公式仅适用于恒力做功过程,而对于变力做功问题又经常出现,是同学们在高中物理学习中经常遇到的一个棘手问题.本文拟对解决变力做功问题的常用方法进行归纳,提供一些解决此类问题的思路.
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关键词
变力做功问题
高中物理
物体运动轨迹
题例
物理模型
教材利用
常用方法
物理学习
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职称材料
高二英语上学期过关复习检测题
2
作者
黄有河
《中学生英语(高中版)》
2006年第3期26-32,46,共8页
下载PDF
职称材料
“戊戌变法”中列强争夺中国的问题
3
作者
张军伟
《中学历史教学》
2003年第9期47-47,共1页
高中历史教材《中国近代现代史》(上册)中“戊戌变法”一节在讲述维新变法失败后康、梁的去向时,以小字的形式补充道:“康有为在政变的前一天,由英国人保护逃往香港。政变发生的当天,粱启超躲入日本公使馆.后来由日本人掩护,化装逃到日...
高中历史教材《中国近代现代史》(上册)中“戊戌变法”一节在讲述维新变法失败后康、梁的去向时,以小字的形式补充道:“康有为在政变的前一天,由英国人保护逃往香港。政变发生的当天,粱启超躲入日本公使馆.后来由日本人掩护,化装逃到日本。”有心的同学在课后就问:“维新人士在失败之后,为什么会得到英国人、日本人的帮助?”
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关键词
“戊戌变法”
列强争夺
中国
教学
高中
历史
《中国近代现代史》
原文传递
题名
也谈高中物理变力做功问题例谈
1
作者
文新平
机构
湖北省宜昌市小溪塔高中
出处
《数理化解题研究(高中版)》
2012年第10期38-39,共2页
文摘
功的计算,在高中物理中占有十分重要的地位,高中物理教材利用恒力对物体做功的物理模型推导出功的计算式W=Fscosc.对于变力做功或物体运动轨迹是曲线时,不能用W=Fscosa来计算功的大小.如果力的大小是变化的,那么公式中的F就无法取值;如果力的方向是变化的,公式中口角就无法取值.因此其公式仅适用于恒力做功过程,而对于变力做功问题又经常出现,是同学们在高中物理学习中经常遇到的一个棘手问题.本文拟对解决变力做功问题的常用方法进行归纳,提供一些解决此类问题的思路.
关键词
变力做功问题
高中物理
物体运动轨迹
题例
物理模型
教材利用
常用方法
物理学习
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高二英语上学期过关复习检测题
2
作者
黄有河
机构
湖北省宜昌市小溪塔高中
出处
《中学生英语(高中版)》
2006年第3期26-32,46,共8页
分类号
G [文化科学]
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职称材料
题名
“戊戌变法”中列强争夺中国的问题
3
作者
张军伟
机构
湖北省宜昌市小溪塔高中
出处
《中学历史教学》
2003年第9期47-47,共1页
文摘
高中历史教材《中国近代现代史》(上册)中“戊戌变法”一节在讲述维新变法失败后康、梁的去向时,以小字的形式补充道:“康有为在政变的前一天,由英国人保护逃往香港。政变发生的当天,粱启超躲入日本公使馆.后来由日本人掩护,化装逃到日本。”有心的同学在课后就问:“维新人士在失败之后,为什么会得到英国人、日本人的帮助?”
关键词
“戊戌变法”
列强争夺
中国
教学
高中
历史
《中国近代现代史》
分类号
G634.53 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
也谈高中物理变力做功问题例谈
文新平
《数理化解题研究(高中版)》
2012
0
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职称材料
2
高二英语上学期过关复习检测题
黄有河
《中学生英语(高中版)》
2006
0
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职称材料
3
“戊戌变法”中列强争夺中国的问题
张军伟
《中学历史教学》
2003
0
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已选择
0
条
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参考文献
引证文献
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