基于STEAM+理念的《宜昌彩陶》校本课程开发探索

教育部近年来反复强调“实施教育数字化战略行动”,让躬耕在小学美术教学一线25年的笔者深知身在中国美术教育最好的局面,更加笃行不怠地推进信息技术优化核心素养本位课堂实效的实践研究,基于STEAM+理念,带领学生直面生活中遇到的问题,充分调动学生的学习内驱力,培养学生跨学科解决好这些问题的能力闭环。文章紧扣地方政府狠抓非遗传承契机,特以教育云平台支持下基于STEAM+理念的《宜昌彩陶》校本课程开发与实施的现状进行简要分析。