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变迁与延续——谈苏丹老师执教“宋元时期的都市和文化”之教学立意
1
作者
喻照安
邓正清
《中学历史教学参考》
2018年第9期57-59,共3页
2018年7月17日上午,在陕西师范大学基础教育研究院、中学历史教学参考编辑部在宜昌主办的"探索新时代历史教育——核心素养与教学改革"全国学术研讨会上,宜昌枝江英杰学校的苏丹老师执教了统编《中国历史》七年级下册第12课"宋元时...
2018年7月17日上午,在陕西师范大学基础教育研究院、中学历史教学参考编辑部在宜昌主办的"探索新时代历史教育——核心素养与教学改革"全国学术研讨会上,宜昌枝江英杰学校的苏丹老师执教了统编《中国历史》七年级下册第12课"宋元时期的都市和文化"(以下简称"本课")初中公开课,受到与会者好评。作为苏老师的教学指导者,我们全程参与了本课的研究与指导,现就本课教学立意的确立、展现与相关思考等方面做简要阐释,以求教同仁。
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关键词
教学改革
宋元时期
老师
立意
文化
都市
执教
苏丹
原文传递
题名
变迁与延续——谈苏丹老师执教“宋元时期的都市和文化”之教学立意
1
作者
喻照安
邓正清
机构
湖北省
宜昌市
教育科学
研究
院
湖北省宜昌市枝江市教学研究室
出处
《中学历史教学参考》
2018年第9期57-59,共3页
文摘
2018年7月17日上午,在陕西师范大学基础教育研究院、中学历史教学参考编辑部在宜昌主办的"探索新时代历史教育——核心素养与教学改革"全国学术研讨会上,宜昌枝江英杰学校的苏丹老师执教了统编《中国历史》七年级下册第12课"宋元时期的都市和文化"(以下简称"本课")初中公开课,受到与会者好评。作为苏老师的教学指导者,我们全程参与了本课的研究与指导,现就本课教学立意的确立、展现与相关思考等方面做简要阐释,以求教同仁。
关键词
教学改革
宋元时期
老师
立意
文化
都市
执教
苏丹
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
变迁与延续——谈苏丹老师执教“宋元时期的都市和文化”之教学立意
喻照安
邓正清
《中学历史教学参考》
2018
0
原文传递
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