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化学教学中发挥学生的主体作用初探
1
作者
闵静
《中小学教材教学(中学理科)》
2003年第6期39-41,共3页
随着时代的发展,靠满堂灌、题海战术、实验照方抓药而忽视学生能力培养的片面的化学教育已不能满足社会对人才的需求,如何实施素质教育,这是摆在每一个教师面前的一个重要课题。
关键词
化学教学
学生
主体作用
初中
下载PDF
职称材料
提高中小学生书法兴趣传承中华民族传统文化
2
作者
代先洲
《青少年书法(少年版)》
2015年第3期32-33,共2页
都说兴趣是最好的老师,可是怎样提高学生学纠方法的兴趣,并且长久地保持之,这是我们当老师和当家长的必须探究的话题。下面结合自己10多年的教学实践来谈一谈。
关键词
中华民族传统文化
中小学生
传承
书法
教学实践
老师
家长
原文传递
题名
化学教学中发挥学生的主体作用初探
1
作者
闵静
机构
湖北省宜昌市点军一中
出处
《中小学教材教学(中学理科)》
2003年第6期39-41,共3页
文摘
随着时代的发展,靠满堂灌、题海战术、实验照方抓药而忽视学生能力培养的片面的化学教育已不能满足社会对人才的需求,如何实施素质教育,这是摆在每一个教师面前的一个重要课题。
关键词
化学教学
学生
主体作用
初中
分类号
G633.802 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
提高中小学生书法兴趣传承中华民族传统文化
2
作者
代先洲
机构
湖北省宜昌市点军一中
出处
《青少年书法(少年版)》
2015年第3期32-33,共2页
文摘
都说兴趣是最好的老师,可是怎样提高学生学纠方法的兴趣,并且长久地保持之,这是我们当老师和当家长的必须探究的话题。下面结合自己10多年的教学实践来谈一谈。
关键词
中华民族传统文化
中小学生
传承
书法
教学实践
老师
家长
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
原文传递
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作者
出处
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1
化学教学中发挥学生的主体作用初探
闵静
《中小学教材教学(中学理科)》
2003
0
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职称材料
2
提高中小学生书法兴趣传承中华民族传统文化
代先洲
《青少年书法(少年版)》
2015
0
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