纵横信息数字化学习课题实验专项研究优秀实验报告节选——特殊教育 全纳教育视角下关注特殊儿童信息素养形成

1．语文教学中的纵横码课题实验 结合纵横输入法特点和聋生的语文学习特点，将语文教学中依照汉字的字形结构和纵横码的笔形代码、取码规则进行比较教学。在对比中提高了识字教学的效率，学生对这种识字方式非常感兴趣。

关于培智学生开展职业教育及就业问题的探讨

职业教育在培智学校高年段中占有重要地位,也是教育教学中的主要内容。开展职业教育是为了提高培智学生自力更生的能力,能帮助培智学生更好地融入社会,实现就业。最近几年,我国特殊教育学校已经逐渐开始认识并日趋重视职业教育对于培智学生而言的重要性。目前,职业教育处在社会发展的过渡期,因此针对当前特殊学校的职业教育问题进行分析,并且借鉴国内外优秀的职业教育经验,对培智学生的职业教育提出对策。

春晖耀残童特奥在宜昌

特奥会已历时40多年，现在夏季特奥会比赛项目有田径、水上项目（游泳、跳水）、体操、篮球、举重、保龄球、轮滑、高尔夫球、滚球、自行车、垒球、马术、网球、足球、排球、羽毛球、手球、帆船、皮划艇、柔道、乒乓球，冬季特奥会比赛项目有高山滑雪、越野滑雪、地板曲棍球、速度滑冰、花样滑冰、雪鞋走、雪板。非特奥体育项目：特奥运动员领袖计划、特奥融合运动、“快来参加特奥”与青少年高峰会议、特奥运动员健康项目、家庭支持网络、大学计划与志愿者培训、特奥执法人员火炬跑、特奥幼儿运动员计划。

《聋校义务教育实验教科书·数学》“人民币的认识”内容解析与教学实践

《聋校义务教育实验教科书·数学》在一年级下学期增加了"人民币的认识"这一内容,而旧教材是在二年级才开始涉及相关内容。教材内容的调整不仅给学生更给教师提出了新的挑战。本文通过对教材内容的解析,结合作者的两次教学经历,尝试提出教学建议。

赏识教育的有效性探索

智障儿童首先是儿童,其次才是智力发展障碍的儿童。我们面对众多的智力障碍儿童,为确保教育的有效性,教师必须掌握儿童的 一般发展规律,并制定出一套符合他们智力发展水平的教学内容,寻求好的教育方法来开启他们的心智。

新准则制度下中小学固定资产核算变化探析

2017年1月1日,我国财政部出台了《政府会计准则第3号——固定资产》,随后又出台了与《政府会计准则第3号——固定资产》相配套的应用指南。而在2019年1月1日,《政府会计制度——行政事业单位会计科目和报表》也已全面施行。自此,新会计准则和新政府会计制度替代原有行政事业单位固定资产管理制度进行各项具体工作指导。中小学作为我国事业单位体系的重要构成,探讨新准则新制度下的固定资产核算变化及操作规范,不仅是有助于中小学固定资产管理本身的质量提升,同时也是我国教育事业发展的重要一步。本文从新旧固定资产管理制度两方面进行比较,寻找新准则制度下固定资产核算及管理工作特点,同时结合中小学自身特点,谈谈如何做好中小学固定资产核算及相关管理工作,并提出一些参考意见。

在动手、动口、动脑的过程中学习数学知识

智障学生心理发展迟缓，心理发展水平低下，要让智障儿童对数学产生感觉，学习掌握相应的数学知识，不是一件容易的事情。但是，只要我们从智障学生的学隋和培养目标出发，选择适合智障学生的学习内容和教学方法，让智障学生在动手、动口、动脑的过程中学习数学知识，也能在一定程度上促进智障学生的数学学习。

小组课在障碍儿童教学中运用

本学期我担任培一（二）班的运动、语言、认知小组课。这些孩子经过评估，把认知能力、语言能力、运动能力相对落后的孩子放在一起，通过一对二至四个孩子的小组课，可以有效的提高孩子的认知水平，这也是孩子其他能力发展的坚实基础，所以从某种意义上来说，小组课兼顾了个训课和集训课两种课的优势，一个能力差不多，二是有集体环境。？现将我本学期的小组课教学工作汇报如下：

孤独症儿童混合班分层教学的实践探索——以《老师与同学》一课的教学为例

孤独症儿童是特殊儿童的一类。为发展孤独症儿童的语言能力、社交能力和情绪行为,学校在编班时宜采用混合编班的形式,在教学策略上采用分层教学的模式,让孤独症儿童在游戏中学习与同伴合作,逐渐融入班级集体环境,从而更好地融入社会环境。

孤独症行为观察与测量方法

个案背景资料(语言能力,行为问题,家庭状况,学习状况)伟伟,男,今年5岁,诊断为自闭症,目前在宜昌市自闭症儿童康复中心(博爱特校)康复班进行康复训练,每天的个训时间长达1小时,其他教学时间为小组、团体等集体课程。在班级中融入班级集体的各项教学活动需要老师时时跟随,喜欢不停重复与老师说话,趁老师不注意的时候,他会出现一些行为问题,例如:乱扔东西、撕墙上的东西、咬衣服、推人、打人、咬人或是很快独自跑出活动区,伟伟出现行为时总是咬牙切齿看起来很凶的样子.

《雨林中的秘密》

小作者心里话:我在《动物世界》节目中看到过很多小动物,最有趣的是蜥蜴,它们会根据环境的不同改变自己身体的颜色,就像有很多不同衣服的人,我也想有一件可以随意变颜色的衣服。教师有话说:本作品的小作者是先天性听力障碍的孩子,听力的障碍并不影响其好奇心。

绿色水晶球

若干年后．因为人类的破坏．地球一片灰暗．人们很久看不到太阳了．空气中再也闻不到花香，食物也失去了美味．植物都枯黄了。天地不分白天黑夜．环境很糟糕．很多人都病了，世界一片凄凉。