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自主学习策略在高中写作教学中的应用研究
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作者 魏敏 《课外语文(下)》 2016年第3期87-87,共1页
在高中阶段的教育过程中,如何把自主性学习融合到写作中是值得探索的问题。写作是高中语文的重要组成部分,也是陶冶自身情操的好方式。虽然教学水平不断提高,但学生的写作质量并没有什么起色,其根本原因还在于学生的自学能力不够强... 在高中阶段的教育过程中,如何把自主性学习融合到写作中是值得探索的问题。写作是高中语文的重要组成部分,也是陶冶自身情操的好方式。虽然教学水平不断提高,但学生的写作质量并没有什么起色,其根本原因还在于学生的自学能力不够强。写作能力的培养在于长时间的积累,这就要求学生掌握自己的学习方式,爱学习、会学习,才能不断提高写作水平。本文主要通过对自学与写作之间的关系进行研究,提出具体可行的实施策略。 展开更多
关键词 自主学习 高中写作 教学 应用研究
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化学课堂研究性学习的教学实践与思考 被引量:2
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作者 黄家宽 杨玉麟 《现代中小学教育》 2004年第12期28-30,共3页
关键词 学习方式 教学方式 研究性学习 教师 化学课堂 学生自主学习 教学行为 新教 首先 相适应
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化圆为方 被引量:1
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作者 李先铜 《数学学习与研究》 2013年第7期104-104,共1页
古希腊三大几何问题,数学家说是无解.今天,我找到了答案.现将第一题,化圆为方解答如下.
关键词 化圆为方 尺规(半圆规) 弧度线 后记 圆的运动功能
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“化圆为方”之二——尺规作图、规矩数和π
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作者 李先铜 《数学学习与研究》 2014年第15期41-41,共1页
虽然论文已经从哲学的高度、数学的高度、几何的高度,解决了化圆为方问题,但是还有一些人们怀疑的不清楚的问题,特别是尺规作图问题,等等,需要做进一步地说明和论证.一、在哲学上、几何上,我已经解决了化圆为方问题1.在哲学上,哲学只是... 虽然论文已经从哲学的高度、数学的高度、几何的高度,解决了化圆为方问题,但是还有一些人们怀疑的不清楚的问题,特别是尺规作图问题,等等,需要做进一步地说明和论证.一、在哲学上、几何上,我已经解决了化圆为方问题1.在哲学上,哲学只是回答,化圆为方可不可能的问题.可能就是可能,不可能就是不可能.早在1831年,黑格尔在《哲学史讲演录》里说,化圆为方是不可能的,是个永垂不朽的问题,是伪命题.我现在化圆为方成功了.这说明。 展开更多
关键词 尺规作图 哲学史讲演录 伪命题 储存数据 解题思路 数学史 《几何原本》 超越数 三条 成相
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对浓硝酸溶液呈黄色的分析
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作者 廖正元 《中学化学》 2004年第4期19-19,共1页
浓HNO3是无色的液体,但久置的浓硝酸溶液却呈黄色,中学化学教材是这样解释的:由于HNO3不稳定分解生成红棕色的NO2:
关键词 浓硝酸溶液 黄色 中学 化学 蓝色 溶液颜色 二氧化氮
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铜与浓、稀硝酸反应实验的改进
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作者 黄家宽 郑光明 《中小学实验与装备》 2004年第3期37-37,共1页
关键词 高中 化学 硝酸 实验设计 操作流程
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可控制实验的反应装置
7
作者 邬光秀 廖正元 《中小学实验与装备》 2003年第4期27-27,共1页
关键词 实验装置 可控制粉末 溶液 化学实验 可控制实验 高中
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