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刍议现代信息技术与数学高效课堂
1
作者
秦斌
《新课程学习》
2011年第9期26-26,共1页
初中数学教学中,利用好现代信息技术手段能为学生提供逼真的教学情境,为学生营造一个声像同步,能动能静的教学情景,促进学生主动参与,充分发挥学生的主体作用,优化课堂结构,打造高效课堂。
关键词
现代信息技术
课堂结构
数学教学
教学情境
声像同步
教学情景
主体作用
学生
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职称材料
题名
刍议现代信息技术与数学高效课堂
1
作者
秦斌
机构
湖北省宜昌市秭归县九畹溪中学
出处
《新课程学习》
2011年第9期26-26,共1页
文摘
初中数学教学中,利用好现代信息技术手段能为学生提供逼真的教学情境,为学生营造一个声像同步,能动能静的教学情景,促进学生主动参与,充分发挥学生的主体作用,优化课堂结构,打造高效课堂。
关键词
现代信息技术
课堂结构
数学教学
教学情境
声像同步
教学情景
主体作用
学生
分类号
TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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1
刍议现代信息技术与数学高效课堂
秦斌
《新课程学习》
2011
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