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刍议现代信息技术与数学高效课堂
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作者 秦斌 《新课程学习》 2011年第9期26-26,共1页
初中数学教学中,利用好现代信息技术手段能为学生提供逼真的教学情境,为学生营造一个声像同步,能动能静的教学情景,促进学生主动参与,充分发挥学生的主体作用,优化课堂结构,打造高效课堂。
关键词 现代信息技术 课堂结构 数学教学 教学情境 声像同步 教学情景 主体作用 学生
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