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利用信息技术开启幼儿居家学习新生活
1
作者
胡俊岭
杜开琴
《新班主任》
2020年第3Z期72-72,共1页
利用信息技术,指导家长科学安排幼儿生活。首先,教师需在家园沟通平台上对家长进行指导,让家长了解幼儿教育理念,能够科学地安排幼儿在家的一日活动。其次,教师可通过视频通话进行网上家访,一对一与家长沟通,了解幼儿的活动轨迹,掌握幼...
利用信息技术,指导家长科学安排幼儿生活。首先,教师需在家园沟通平台上对家长进行指导,让家长了解幼儿教育理念,能够科学地安排幼儿在家的一日活动。其次,教师可通过视频通话进行网上家访,一对一与家长沟通,了解幼儿的活动轨迹,掌握幼儿的健康状况。
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关键词
幼儿生活
幼儿教育
一日活动
家园沟通
活动轨迹
视频通话
科学安排
与家长沟通
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职称材料
题名
利用信息技术开启幼儿居家学习新生活
1
作者
胡俊岭
杜开琴
机构
湖北省宜昌市稀归县教育科研信息中心
湖北省
宜昌市
秭
归县
直机关幼儿园
出处
《新班主任》
2020年第3Z期72-72,共1页
文摘
利用信息技术,指导家长科学安排幼儿生活。首先,教师需在家园沟通平台上对家长进行指导,让家长了解幼儿教育理念,能够科学地安排幼儿在家的一日活动。其次,教师可通过视频通话进行网上家访,一对一与家长沟通,了解幼儿的活动轨迹,掌握幼儿的健康状况。
关键词
幼儿生活
幼儿教育
一日活动
家园沟通
活动轨迹
视频通话
科学安排
与家长沟通
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
利用信息技术开启幼儿居家学习新生活
胡俊岭
杜开琴
《新班主任》
2020
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