初中文言文复习备考策略例谈

“课标浅要求，考试深要求”“学习容易考试难”，这是当前文言文复习中师生所面临的普遍困境。在这种困境下，老师们的选择大多是：复习内容上宁愿多也不能少，复习程度上宁愿深也不能浅，复习态度上宁愿考前苦也不能考后哭。机械重复，死记硬背，追求复习内容的最大化，过分依赖大量练习，是其主要表现形式。文言文复习究竟有没有一种比较理想的，符合文言文学习规律的策略？本文拟结合个人的探索，谈谈如何把文言文复习做到简约高效。

浅谈让阅读成为一种生活方式

通过创新开展阅读推广活动,培养最基层民众的阅读习惯,营造全民阅读氛围。让阅读成为人们的一种生活习惯,生活方式,进而提高整个民族的精神文明水平。

聚焦庆祝中华人民共和国成立70周年大会

【热点材料】2019年10月1日上午,庆祝中华人民共和国成立70周年大会在北京天安门广场隆重举行,20余万军民以盛大的阅兵仪式和群众游行欢庆共和国70华诞。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平发表重要讲话并检阅受阅部队。习近平指出,70年来,全国各族人民同心同德、艰苦奋斗,取得了令世界刮目相看的伟大成就。今天,社会主义中国巍然屹立在世界东方,没有任何力量能够撼动我们伟大祖国的地位,没有任何力量能够阻挡中国人民和中华民族的前进步伐。前进征程上,我们要坚持中国共产党领导,坚持人民主体地位,坚持中国特色社会主义道路,全面贯彻执行党的基本理论、基本路线、基本方略,不断满足人民对美好生活的向往,不断创造新的历史伟业。全党全军全国各族人民要更加紧密地团结起来,不忘初心,牢记使命,继续把我们的人民共和国巩固好、发展好,继续为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!伟大的中华人民共和国万岁!伟大的中国共产党万岁!伟大的中国人民万岁!

春风如醇酒，著物物不知

作为一个年轻班主任，我不断在思考一个问题：“如何行之有效的管理班级，探索成功的班级管理模式，培养优秀人才”。搞好班级管理谈何容易，但我从没有停止前进的步伐。这学期，我借鉴了一些教育刊物刊发的经验和老教师的做法，结合我班实际制定了《班级量化管理方案》。

“自主·合作·展示”教学模式在初中物理教学中的实践运用策略探究

新课程对初中物理教学的方式提出了新的要求,“自主、合作、展示”成为了主流的教学模式,并且被广泛地应用在课堂教学中,取得了良好的教学成效。基于此,本文对“自主?合作?展示”教学模式在初中物理教学中的实践运用策略进行了探究,希望可以进一步提高教学效率与质量,促进学生物理学科核心素养的养成。

高中体育与健康课程中教学方法的整合与应用探析

随着素质教育的提出,体育教学越来越受重视,并且在传统的课程中加入了健康课程,对于高中教师来说,不仅需要关注学生的知识掌握情况,更要重视学生的身心健康发展。通过加强体育与健康教学方法的整合,调动学生的学习积极性,促进学生的全面发展。本文先阐述了高中体育与健康课程教学的意义,然后从多个方面提出高中体育与健康课程中教学方法的整合与应用措施。

高中政治学科核心素养的培养策略

素质教育背景下,实现学生的全面发展是现代教育教学的重要目标,在这一目标导向下,开展高中生政治教育极为关键。从教学效果来看,进行高中政治学科教育,能在辅助其他学科教学实践的基础上,引导学生形成正确的人生观、世界观和价值观,并促使学生理想、抱负的实现。现阶段,人们对于高中政治教学质量提出了较高要求,基于此,以核心素养为导向,开展高中政治学科实践教学很有必要。

身体平衡及其他因素对自由泳技术动作的影响分析

游泳是人在水中凭借浮力通过四肢、身体与水的相互作用而有规律运动的一种技能。在竞技赛场上,游泳是各国参与竞赛的重点项目。在游泳比赛各个项目里,自由泳这种姿势是速度最快的,在不同层次的训练计划中占的比例也最大。运动员在进行自由泳时,转头呼吸的动作最容易破坏身体的平衡。姿势保持流线型,同时保持水平和直的姿势合理划水,对身体平衡尤为重要。运动员在前进过程中,始终能够保持身体的平衡尤为重要,这个也被称为身体稳定性,实质上就是要加强身体的控制能力,从而使游泳运动员能够在游进过程中让自己的身体处于理想状态,技术动作行云流水,并且游进的节奏保持稳定,游泳成绩高低的关键就在于此。文章用文献综述的方式浅析自由泳技术动作以及身体平衡的重要性。

做一个快乐的中等人——读《英才是怎样造就的》有感

难得的假期,阅读王金战老师撰写的《英才是怎样造就的》一书,似乎有千言万语,却又迟迟下不了笔。这是一本多么朴实的书,多么切合我们自己的生活工作的一本书!这又是一本多么睿智的书。作为教育工作者和家长,阅读它,真的是非常有必要的。我沉浸在这本书的字里行间,王老师的求学、养女及教育的生涯慢慢的在我眼前回放,同时交错的回放的还有我自己的求学、养女及教育生涯。

新高考 新走向 新思考

近年来,高考改革已在全国范围内渐次推开。“新高考”的走向如何?不仅是广大师生关注的热点话题,也是每个高考家庭都关心的问题。

GO For It九下Unit8 It must belong to Carla教学反思

本单元围绕着谈论某东西属于某人等语言功能展开一系列的任务活动,通过对第一部分的学习,要求学生学会如何运用情态动词must,might,could,can’t,并了解、学会基本句型belongto的应用.教材内容从基本语言知识到综合语言知识的运用,层层递进,呈现出一种循序渐进的生活化的学习过程,在教授本课的过程中,我分成复习旧知、新课呈现、巩固操练、拓展延伸以及现学现用五个环节.

激趣怡情,创新英语阅读教学手段

阅读是增长知识、获取信息的主要途径之一,对于将英语作为外语的中国学生来说,英語阅读不仅是英语学习的目的,而且是英语学习的主要手段和途径。从某种意义上说,阅读能力的提高直接影响并制约英语听、说、读、写能力的形成和发展。英语阅读能力是发展其他语言技能的基础和前提。近些年,阅读理解题是中考分值比重最大的一种题型,然而阅读能力的提高始终使大多数学生倍感困惑。

拒绝盲从 我思我在

“我思故我在”是笛卡尔说的,指当人有了独立思考后,自我的存在才有了意义与价值。在认识事物时,不少人会受到旁人观点的影响,他们动辄引经据典,用专家权威的观点来为自己“背书”;更有甚者,对权威专家“顶礼膜拜”,对书本笃信不疑,对道听途说的“多数人观点”以讹传讹,以致丧失自我的判断能力。在认知事物的过程中,一个理性的人不能成为权威专家或书本的仆从,更不能成为流言的助推者。