督教师“学”,待大树成林——湖北省宜昌市西陵区葛洲坝实验小学提升教师现代课题实践能力的探索

'路漫漫其修远兮',在现代课堂教学的探索过程中,湖北省宜昌市西陵区葛洲坝实验小学经过长期的前期摸索和实验教师的辛苦求索,有了今天的略有小成的局面。

与水电文化共生——记湖北省宜昌西陵区葛洲坝实验小学

湖北省宜昌市西陵区葛洲坝实验小学是一所实验先导、革故鼎新、面向未来、与时俱进的学校。它因兴建葛洲坝水电工程而建，随葛洲坝水电工程发展而发展，见证了葛洲坝的沧桑变故，并用“葛洲坝”命名的六年全日制实验小学。

血脉中流淌的学校文化

2006年本校移交西陵区政府管理,学校领导班子,针对校情,反复调研,提出了以"汇集点滴水,释放光和热"为学校文化建设核心理念,构建学校文化建设与教学工作相结合,与德育工作相结合,与新课程改革相结合,与培养学生良好行为习惯相结合的校园文化方案,并在校园文化建设中取得了良好的效果。

构建独具特色的现代课程体系

湖北省宜昌市葛洲坝实验小学因葛洲坝水电工程兴建而建,随葛洲坝水电工程发展而发展,见证了葛洲坝的沧桑巨变。如今像葛洲坝水电工程闻名中外一样,葛洲坝实验小学打造的水电文化特色品牌,正成长为一个教育品牌。立足当下,为现代课堂挖掘一方热土2006年葛洲坝实验小学移交西陵区政府管理。

传统优势竞技运动项目在学校中的可持续发展

传统优势竞技运动项目它不仅能够促进体育的发展,还能为学校的可持续发展提供支撑。同时,传统优势竞技运动项目不仅可以促使学生获得丰富的体育知识,还可以提升个性,增强自信心,并且可以帮助他们树立正确的体育理念,从而获得终身的体育素质。文章针对传统优势竞技运动项目在学校中的可持续发展展开分析和探讨。

用大问题撬动学生主动学习——“立体图形的表面积与体积总复习”教学片断与思考

“立体图形的表面积与体积总复习”这节课是北师大版六年级下册“整理与复习”中“图形与几何——测量”的内容,主要教学目标为:进一步理解立体图形的表面积的内涵,并会运用相关知识解决实际问题;熟练掌握几种立体图形的体积计算公式,并沟通它们之间的联系;提高运用数学知识解决实际问题的能力,发展学生的空间观念。

做自己的护花使者——“保护自己,远离性侵害”主题班会设计

据中国少年儿童文化艺术基金会女童保护基金发布的《2017年性侵儿童案例统计及儿童防性侵教育调查报告》显示,2017年媒体公开报道的性侵儿童(14岁以下)案例达到378起。这些事件的发生让我们忧心忡忡,意识到儿童预防性侵害教育刻不容缓。很多儿童性意识淡薄,相关知识缺乏。他们对自己身体隐私部位的重要性认识不足,与人交往无法分辨行为界限,不会主动保护自己、远离性侵害,导致身心受到伤害。

在“育志”和“导行”中培育爱国情怀

近两年,《中华诗词大会》《故事里的中国》等节目引领广大民众读经典,关注爱国故事和人物,被称为“文化清流”。在抖音泛滥,“网红”盛行的时代,“文化清流”似处弱势,可走心的改变却让爱国情怀浸润到每一个人的生活中。这不得不引起教育人的思考。

动感课堂 我心飞翔

著名教育家夸美纽斯说过:'教学应当是一种使人感到愉快的艺术。'如果教学中教师因自己润物无声的引领,帮助学生成长而获得成功的喜悦,而学生则因情感得以抒发,能力得以提升,生命得以绽放而获得个性的满足,这样的教学怎能不令人愉快呢?当然,这样的课堂也是我们每一个从教者心中的理想。而现实课堂中的繁琐、沉闷、拖沓、低效,却令我们感到离理想是那样遥远。怎样缩短现实与理想的距离,让我们的课堂充满生机与活力,一直是笔者苦苦思索的问题。山间因溪水汩汩的流动而富有生机,林间因鸟儿婉转的呜叫而春意盎然,园中因百花尽情的绽放而姹紫嫣红。课堂上,我们的学生如果能像溪水般欢跃,如鸟儿般畅谈,如花儿般尽展风采,那么我们的教学就一定有所成。

如果爸爸在家

如果爸爸在家，他会给我做可口的早餐，如果爸爸在家，他会给我暖被窝，冬天的晚上，我睡觉再也不会冷了。如果爸爸在家，当我犯（fan）错被妈妈责备的时候，他会替（ti）我求情，给我擦眼泪。

风雨

老天爷不高兴， 一整天都沉着脸。 吓得知了躲在枝头， 一声不吭。

小书信 大智慧

自古以来,书信既是人们交流的工具,也是传递感情的使者。写信具有仪式感、参与感和对话感,其独特的表达形式和内涵能搭建情感,促进人向上向善的生成性发展。这种交流方式,在学生行为养成、品格塑造、精神成长等方面都能起到不可估量的引导作用。在多年的班主任工作中,从传统书信到博客,从QQ到微信,我从未间断和学生的书信交流,并总结出"三位一体"书信交流法,即,班级群"每月一信",一对一"家校传书","亲子书信"拉近爱。我通过书信教育助力班级管理,点亮学生成长心灯,搭建家校共育桥梁。