新时代下农村小学生厌学心理的成因分析及对策研究

针对新时代下农村基础教育过程中部分学生仍存在厌学情绪、厌学行为的问题,本文从家庭、学校、社会等不同角度总结分析了新时代下农村小学生厌学心理的产生原因,并针对性地提出了建议性对策,希望为改善农村基础教育现状提供一定的理论参考。

个性化阅读——高效的阅读教学

教育实践俗话说:'书读百遍,其义自见.'因此,教师应该积极借助个性化阅读来提升学生的阅读学习能效,并促使学生在个性化阅读中建立阅读兴趣、提升阅读能力,增强阅读自信与参与积极性,进而形成好读书、读好书的良好阅读习惯.

基于物联网技术的农村基础教育体验式教学方法浅析

为提升农村信息体验式教学模式在农村基础教育过程中的应用,本文首先调研分析了农村基础教育学校信息技术教学的现状,然后介绍了基于物联网技术的农村基础教育体验式教学法,总结阐述了体验式教学法对于农村基础教育实践的重要性。