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彩虹架金桥 爱心结硕果
1
作者
湖北省宜都市下堡小学自然教研组
《湖北教育(科学课)》
1999年第Z1期19-19,共1页
彩虹方案在我校实施两年来,给我校和周边地区的农民带来了一些可喜的变化。我们用惠黎基金会罗沙斯科先生提供的捐款,建成了苗木基地,为本地的绿化提供苗木;建成了生产蔬菜的塑料大棚,并且装置了滴灌设备,这些在我们这个全年无霜期短、...
彩虹方案在我校实施两年来,给我校和周边地区的农民带来了一些可喜的变化。我们用惠黎基金会罗沙斯科先生提供的捐款,建成了苗木基地,为本地的绿化提供苗木;建成了生产蔬菜的塑料大棚,并且装置了滴灌设备,这些在我们这个全年无霜期短、冬季多雪、气温低的山区都是新鲜事物。基地的生产收入。
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关键词
惠黎基金会
苗木基地
种植技术
午餐
滴灌设备
新鲜事物
塑料大棚
蔬菜大棚
反季节蔬菜
安装与管理
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题名
彩虹架金桥 爱心结硕果
1
作者
湖北省宜都市下堡小学自然教研组
机构
湖北省宜都市下堡小学
出处
《湖北教育(科学课)》
1999年第Z1期19-19,共1页
文摘
彩虹方案在我校实施两年来,给我校和周边地区的农民带来了一些可喜的变化。我们用惠黎基金会罗沙斯科先生提供的捐款,建成了苗木基地,为本地的绿化提供苗木;建成了生产蔬菜的塑料大棚,并且装置了滴灌设备,这些在我们这个全年无霜期短、冬季多雪、气温低的山区都是新鲜事物。基地的生产收入。
关键词
惠黎基金会
苗木基地
种植技术
午餐
滴灌设备
新鲜事物
塑料大棚
蔬菜大棚
反季节蔬菜
安装与管理
分类号
G522.74 [文化科学—教育技术学]
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出处
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1
彩虹架金桥 爱心结硕果
湖北省宜都市下堡小学自然教研组
《湖北教育(科学课)》
1999
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