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题名如何做好初中语文教学观摩与评课
被引量:1
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作者
郑元吉
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机构
湖北省宜都市毛湖淌初级中学
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出处
《语文教学通讯(学术)(D)》
2012年第3期74-75,共2页
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文摘
新课程背景下,教学观摩已成为每位教师学习成长的一个主要途径。语文教师应如何做好教学观摩?该如何点评观摩课?对此,该文提出虚心学习、层层剖析、科学评价、学会创新、改变观念、注重实践的策略,以提升观摩与评课的效果,促进教师共同进步。
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关键词
初中语文
教学观摩
点评
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名我教学生改作文
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作者
郑吉元
刘学兰
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机构
湖北省宜都市毛湖淌初级中学
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出处
《教育教学论坛》
2011年第17期181-181,共1页
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文摘
古人说得好:"文不厌改"、"善作不如善改"。文章修改对于学生的写作和今后的发展至关重要,教师应着力培养学生的修改习惯和修改能力,指导学生亲身体验作文修改的乐趣。
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关键词
作文
修改
尝试
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名立足课堂,提高地理教学的实效性
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作者
刘克艳
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机构
湖北省宜都市毛湖淌初级中学
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出处
《双语学习》
2018年第3期34-35,共2页
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文摘
课堂是促进学生发展的最前沿阵地, 也是学生得以发展的最重要场所.不论是新授课还是复习课,老师都要真正立足于课堂, 为学生的终身发展着想, 教有用的地理, 采用多种方式方法, 切实提高课堂教学的实效性.
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关键词
课堂教学
地理教学
教学方法
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分类号
G424.21
[文化科学—课程与教学论]
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