基于问题的对话教学在地理教学中的运用

＂问题＂与＂对话＂是新课程改革中使用频率较高的两个词语,两者之间有着密切的联系。巴西著名教育家保罗·弗莱雷认为,对话是教育的主要途径之一,他认为,要使教育有成效,提问是关键。

高中数学课堂小组活动中对学生核心素养的培养

高中数学教学不仅影响学生的高中数学成绩,更是影响着学生综合能力地提高.高中数学教师要深入了解学生的学习情况和状态,因材施教,把握学生核心素养培养与教学效率之间的关系,在充分了解学生学习过程中容易出现问题的基础上,认真落实教学计划,减少学生的学习负担.主要通过研究数学"核心素养"的概念、界定,并探究课堂小组活动中培养学生数学"核心素养"的价值和意义,提出课堂小组活动的目标及实施建议.将理论和应用联系进行系统化的实证研究,落实到数学学科中进行多维度的案例设计研究.通过具体实证研究从数据信息(表格、图像)、实验探究、结构特征、生产生活实际应用等角度进行数学知识探究与实证,将核心素养充分体现在课堂小组活动中.

新课改背景下农村高中英语教学存在的困难及对策

新课改对英语教学提出了新的要求,要求把新的理念引入英语教学中,教师必须根据学生的认知特点和学习发展的需要,逐步培养学生的英语学习能力。然而,在农村新课程改革中,英语教学还是面临着较大的困难。造成这种情况的原因是多方面的。现针对新课改背景下农村高中英语教学存在的困难和问题,以及这些困难和问题的解决方法展开研究。

体育教学中即时性评价的现象及建议

"强化主体发展,落实课标要求,体现学科特色"是新课程课堂教学评价的出发点,"促进发展,以人为本,强化激励、多元参与"是新课程课堂教学即时评价的新特点。在教学实践的过程中,教师的评价语言对课堂学习效果的影响越来越大。

浅谈三角障碍跑教学方法

三角障碍跑是湖北省体育高考考试项目之一，由于许多考生对三角形障碍跑技术要领掌握不当而导致失分较多，对体育总分影响很大。笔者结合带高三体育专业生对该项目的教学实践与研究，总结出较为行之有效的教学方法，对体育考生运动成绩的提高起到了一定帮助。

螺旋测微器演示仪

介绍了自制螺旋测微器演示仪的原理。

做好自己

自己的路要自己走,而自己的成长要对自己负责。做回自己,做好自己!做一道坦然平和的风景。

“北方地区和南方地区”教学设计(人教版)

一、教材分析 本节教材对应“地理课程标准”要求有：在地图上找出秦岭、淮河，并说明秦岭一淮河一线的地理意义；运用地图指出北方地区、南方地区的范同，比较它们的自然地理差异；说出北方地区和南方地区自然环境对生产、生活的影响。本节教材是中国地理总论部分和中国区域部分的衔接点之一，在八年级上册讲述中国地理概况、自然环境、自然资源和经济发展一般特征的基础上，

高中生英语文化意识的培养

针对高中生英语文化意识培养的必要性,结合实际情况,对高中生英语文化意识培养的途径提出了建设性的建议,给今后高中生英语文化意识的培养工作提供了一定的依据。

录音机中的运动学

我们使用的录音机主要有两种功能：录音和放音；在使用时，要进行播放和倒带．下面我们讨论一下播放和倒带中涉及到的有关运动学知识．

新高考下的数学探讨

本文主要通过对近几年的高考真题的分析和研究,甄选出一些较为典型性的例题进行探讨,并介绍了一些行之有效的解题技巧和方法,希望能为高考学生在学习数学过程中提供一些有效的指导和帮助.

谈高考平抛运动的考查特点

翻阅历年高考物理试题,不难发现,平抛运动很受出题人的青睐。平抛运动是一种理想化模型,在生产、生活中,如果初速度水平,除重力外其他作用力可忽略时,可视为平抛运动;除涉及动力学、运动的合成与分解、能量守恒、天体引力等物理学规律,还涉及数学知识、等效思维等,能多角度考查学生的知识和能力,出题人可以不断变换情境反复出题。