新课改背景下的高中英语互动式课堂教学模式刍议

英语作为全世界使用最广泛的语言,被公认为“世界通用语言”,同时它也是重要的世界信息交流媒介和国与国之间的交流用语。作为高中学校教育的重要组成部分,培养学生的英语能力显得尤为必要。新课改强调教学以学生的发展为本,激发学生学习兴趣,引导学生主动参与教学活动,“互动式”课堂正是在这一背景下提出的新型教学模式,旨在通过课堂自主沟通的方式,达到“活动”学习的目的。教学是一项师生间双向的活动,互动式教学的形式包括师生互动、生生互动,其重点在于尊重学生的主体地位,培养学生实际的语言应用能力,加强交流练习。教师要在教学实践中不断探索,发挥学生的主动性和积极性,提高教学效率,获取良好的教学效果。

利用互联网资源,优化高中数学复习教学

二十一世纪是信息时代,互联网资源的运用越来越普遍,发挥了越来越大的作用。通过互联网资源的有效利用,使整个高中数学复习教学过程更加系统化和精确化,帮助学生更好的记忆与理解数学知识点,提升复习效率。本文结合笔者多年教学经验,分析如何借助互联网资源,进一步优化高中生数学复习学习,优化课堂质量,希望可以为广大教育同仁带来一些启示。

爱国教育——高中语文教学不可忽视的内核

随着我国教学改革的不断推进,对于我国的高中语文教育来说,越来越重视爱国教育。如何在高中语文学科教学中渗透爱国教育,这是值得每一个高中语文教师思考的。本文以此为出发点,着重讨论了高中语文爱国教育的开展。