根据函数零点的个数求参数问题例析

函数的零点是函数的重要性质,是高考的常考点。解答这类问题,需要借助函数的图像、性质等知识。一、无零点问题例1若函数f(x)=mx-m+1在区间[0,1]上无零点,则实数m的取值范围为()。

新课改下班主任做好班级管理的策略

班级是学校教学的基本单位,班级管理的成功与否,在一定程度上决定着学校管理的成功与否,决定着学校教育的成功与否。随着新课程改革的不断深入,初中班级管理工作越来越受到重视。因此,探究班级管理策略,提出可行性的策略对提高班级管理质量有着非常重要的意义。

合作学习法在初中英语教学中的应用建议

积极地在初中英语教学实施的各个环节和模块引入合作学习模式,是高质量实现课程教学目标和培养学生合作能力、问题解决能力的有效对策,初中英语教师要进一步强化教学方法的创新性应用,积极地在教学中引入合作学习法,以不断地优化初中英语课堂教学的每个模块,全面地唤醒学生在英语课堂的求知活力和求知欲望,继而确保教学效率的提高和学习质量的提升。本文将从小组划分、任务设计、合作实施和合作总结等合作学习的各个环节,入手,就合作学习法在初中英语课堂教学中的运用开展讨论和研究。

互动式教学在构建初中化学高效课堂中的应用研究

初中化学在初中学科中占据着尤为重要的地位,与人们的日常生活有着较为密切的联系,从日常生活角度出发对初中化学进行互动式的教育改革,在各大院校已取得了良好的效果。随着新课程教育改革的不断深化,固化的教学方式已无法满足现有的教学需求,在此过程中对初中化学教师提出了更高的基准。需不断挖掘创新型的教学方式,将理论与实践进行有机融合拉近师生之间的距离,培养学生良好的创新思维,激发学生对化学学科的学习兴趣,为日后更高阶段的化学内容学习奠定坚实的基础。

浅析初中生阅读名著的方法与策略

经典的文学名著光芒闪耀,中学生通过阅读文学名著,可从中汲取营养,充实精神生活,塑造自身品行,提高综合素质。

初中数学课堂实施生活化教学的策略

初中数学教学的生活化研究,强调的是在初中数学教师在教学中传授数学新知识的同时,以初中学生以往的生活经验为基础,将数学知识引入到学生原有的知识结构中,让学生真正的理解数学知识,真正体现学习数学的价值。换句话说,初中数学教学的生活化研究的目的是培养学生解决实际问题的能力,是学生素质教育的必由之路,加强这方面的研究是必然的。

以管理促考,以管理兴校

沃土经过耕种才有收获,璞玉经过雕琢才能生辉,备考经过锤炼才会进步,学校经过管理方能发展。以管理促考,以管理兴校,作为学校教育的管理者,我一直以此默默耕耘。在长期的工作中,我探索出“四意识、九措施、六建议”的工作模式。