树立绿色环保理念,共建清洁美丽家园——巴东县第一高级中学资源节约型校园建设纪实

巴东县第一高级中学创办于1943年,2011年迁入新校区。新校区建筑面积10万平方米,建设总投资3亿元。学校以深厚的底蕴、和谐的环境、浓郁的氛围、一流的质量,成为修养心智、潜心求学的理想之地。巴东一中先后被授予“全国民族团结进步模范集体”“全国文明单位”“湖北省文明校园”“全国民族团结进步模范集体”“湖北省示范高中”“全国文明单位”等荣誉称号。

分层抽样题型例析

分层抽样是常用的抽样方法之一。分层抽样的常见题型:求样本容量,求总体容量,求层中样本容量,分层抽样的应用等。下面分类解析。一、求样本容量例1某中学有高中生3500人,初中生1500人,为了解学生的学习情况,用分层随机抽样的方法从该校学生中抽取一个容量为n的样本,已知从高中生中抽取70人,则n=______。

空间几何体中最值问题的求解策略

立体几何中的最值问题主要与距离、角、面积、体积有关。此类问题涉及知识面较广,灵活性较大,是高考的常考点。下面就这类问题的求解策略进行举例分析,供同学们学习与参考。

记住概率中的八个“事件”

事件是研究概率问题的基本单位,求解概率问题要熟记八个“事件”,要弄清各自的特征。一、基本事件例1已知集合M={-2,3},N={-4,5,6},从这两个集合中各取一个元素分别作为点的横、纵坐标,则这个试验的基本事件的总数为_______。

问道巴东茶,茶香飘三峡——基于乡土地理的“农业区位的选择”教学设计

＂农业区位＂的学习有利于培养学生的地理思维,提升综合分析问题的能力,是高考中重点考察内容之一。乡土地理是高中地理教学中的重要环节,巴东茶叶是本土学生耳熟能详的经济作物之一。将两者结合,进行基于巴东茶叶的农业区位的教学设计,有利于学生突破难点、掌握重点,学好区位问题,提升地理学科素养。

例析求函数解析式的四种方法

函数的解析式是函数的三要素之一,求函数解析式的常用方法有:配凑法、待定系数法、方程组法和函数奇偶性法。下面举例分析求函数解析式的四种方法,供大家学习与参考。

例析余弦定理的应用

在△ABC中,a^(2)=b^(2)+c^(2)-^(2)bccosA;b^(2)=c^(2)+a^(2)-^(2)cacosB;c^(2)=a^(2)+b^(2)-^(2)abcosC。在解三角形中,离不开余弦定理,余弦定理是解三角形的理论依据。因此,同学们要学好余弦定理的应用,下面举例分析。

例说平面向量的数量积的应用

平面向量的数量积问题是高考的一个常考点,高考主要考查与向量的数量积有关的夹角、最值、垂直,以及向量的模等问题。下面举例分析,供大家学习与参考。一、求参数的取值范围例1已知两个不共线的向量a,b满足a=(1,3),b=(cosθ,sinθ),θ∈R。当θ∈0,π2时,若存在两个不同的θ,使得|a+3b|=|ma|成立,则正数m的取值范围是__。

值得回味的三角形的“四心”

三角形的“四心”是三角形的重要性质,下面举例说明三角形的“四心”在平面向量中的应用,供大家学习与参考。

论高中体育教育中乒乓球教学的价值

随着物质生活越来越丰富,现在许多人的体形都偏胖,《中国居民营养与慢性病状况报告》(2015)显示,中国成年人体重超标的比例在30.1%,而过度肥胖的比例甚至接近12%。更让人担心的是,青少年的体重超标的比例是9.6%,而过度肥胖的比例为6.4%,虽然与成年比要少许多,但是从生活环境的角度来看,青少年的这一比例还是非常高的。过度肥胖将加重人的心脏负担,会影响到人的健康。而适当时间的乒乓球运动可以使人的呼吸肌变得非常强壮,呼吸更加有力度。同时可以促进人的血液循环,有助于燃烧掉身体内多余的卡路里。乒乓球运动还可以增加人体心脑血管的张弛度,提高弹性。对于肥胖的人来说,只要配合合理的饮食,乒乓球运动可以起到塑身减肥的作用。

20世纪30年代大危机与苏联的工业化

20世纪30年代的大危机,给资本主义世界带来巨大灾难,但是,它却给苏联工业化的发展提供了有利时机.苏联利用西方迫切需要向外国输出资本、技术和寻找摆脱危机出路的有利时机,大量引进西方先进技术、技术人员和资金,在各主要工业部门建立了一大批骨干企业,使苏联的社会主义工业化发展到了一个新阶段.

例析圆锥曲线中常见的几种误区

圆锥曲线是高中数学的重点也是难点，这部分内容由于对学生的能力要求（特别是数形结合、化简变形、等价转化的要求）较高，大多数学生学习起来感觉难度较大，现就这部分内容学生在学习过程中常出现的几种误区分析如下．

核心素养视域下的高中地理生活情境化教学

地理核心素养的形成过程是学生在生活情境教学中经历地理思维发展的过程。文章通过创设生活情境进行地理教学,让学生在生活情境教学中感知生活、理解生活、回归生活、追求生活,从而体验成长过程。以使学生具备地理核心素养,学会从地理视角认识和欣赏自然与人文环境,懂得人与自然和谐共生的道理,提高生活品质和精神境界。

促进高中生参与体育锻炼的课外体育活动形式研究

从内在需求和外部环境两方面分析了高中生参与课外体育活动的必要性，并对部分高中学生参与课外体育活动的项目、时间以及频率进行了调查与分析，结合我校开展课外体育活动的实践经验，借鉴兄弟学校的优秀做法，提出从发挥体育教师特长，举办体育艺术节以及开发运动休闲项目几方面来丰富课外体育活动的形式，吸引学生积极地参加体育锻炼，养成良好的体育锻炼习惯，形成终身体育思想。

花样跳绳在高中体育课堂中的角色解读

文章通过花样跳绳在高中体育教学中的尝试，从培养学生的兴趣，提高其参与课堂的积极性为出发点，使学生在花样跳绳运动中得到收获，并以学生的健身效果和培养终身体育锻炼为目的进行了花样跳绳运动在高中体育课堂中的角色解读，为学校体育教育开辟新的天地，使花样跳绳运动成为学生喜欢的一项体育运动，从而说明花样跳绳运动成为高中体育课的教学内容是学校体育教育发展的需要。

加强学生足球意识的培养与训练

足球意识的培养需要长期训练、比赛的积累,而青少年学生正是培养足球意识的黄金时期,但目前学生运动员,尤其是学校业余运动员的初级训练,往往重技术,轻意识;重结果,轻过程,而造成到了一定水平后就会发现个人的技术不错,却不能互相配合,发挥整体战斗力.此时再予以纠正和培养,已为时以晚了.而足球意识的培养与训练,是一个循序渐进、日积月累的过程,教师员的训练技巧是其中关键一环.足球运动意识的培养与训练应注重3个方面:正确应用各项基本技术的意识;战术配合意识;参加整个足球运动的思想意识.

高考中抽象函数的五类问题

我们把没有给出具体解析式的函数称为抽象函数．这类问题可以全面考查学生对函数概念和性质的理解，抽象函数问题又可以将函数的定义域、值域、单调性、奇偶性、周期性和图象集于一身，考查学生综合解决问题的能力，所以在高考中经常出现，学生在解决这类问题时，往往会感到无从下手，正确率低．纵观高考抽象函数问题，可归纳为以下五类问题．