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实验操作要领以及心理因素影响浅析
1
作者 邓明忠 李红英 《中小学实验与装备》 1998年第3期14-15,共2页
实验操作要领以及心理因素影响浅析湖北省巴东县野三关民族中学（４４４３２４）邓明忠李红英现行《中学物理教学大纲》明确规定，“培养学生初步观察、实验能力、初步的分析，概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力”。而观察实验... 实验操作要领以及心理因素影响浅析湖北省巴东县野三关民族中学（４４４３２４）邓明忠李红英现行《中学物理教学大纲》明确规定，“培养学生初步观察、实验能力、初步的分析，概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力”。而观察实验能力的强弱靠实验操作去集中表现。所... 展开更多
关键词 心理因素 操作要领 实验操作 规则性 经验性 技巧性 机械效率 协作性 实验原理 逆反心理
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论课外活动中如何进行素质教育
2
作者 邓明忠 《中小学实验与装备》 1999年第5期16-17,共2页
关键词 课外活动 素质教 非智力因素 物理教学 注重活动 思维方式 课外活动的开展 能力培养 第二课堂教学 自觉性行为
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寻找失落的花香鸟语
3
作者 戴翼飞 《绿色大世界》 1994年第6期24-24,共1页
人们啊,当你们把刀斧砍向花草树木时,有没有想过:留给后世的是财富还是贫穷?是幸福还是灾难?
关键词 把刀 花草树木 斧砍 一朵朵 花丛中 松林坡 防风墙
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素质教育与活动课教学 被引量：2
4
作者 胡阳新 《历史教学（下半月）》 北大核心 1999年第4期43-44,共2页
关键词 活动课教学 素质教 创新思维 个性特点 活动内容 教学形式 活动目标 面向全体学生 说写训练 传统教学
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