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高中物理教师如何应对新课标
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作者 刘焕章 《试题与研究(教学论坛)》 2012年第7期81-81,共1页
在新的改革浪潮中,为了适应社会需求,长期以来,许多中学物理教师在课堂教学的改革中做出了自己的努力和尝试,取得了不少很有价值的成果。但是从总体上说,当今的中学物理课堂教学,仍然是灌输式教学占绝对优势。仔细分析一下就不难... 在新的改革浪潮中,为了适应社会需求,长期以来,许多中学物理教师在课堂教学的改革中做出了自己的努力和尝试,取得了不少很有价值的成果。但是从总体上说,当今的中学物理课堂教学,仍然是灌输式教学占绝对优势。仔细分析一下就不难看出,以往许多来自教学第一线的改革主要是围绕两个问题进行的:一是如何使基本知识的传授和基本技能的训练更加有效、更加扎实; 展开更多
关键词 中学物理教师 新课标 物理课堂教学 高中 灌输式教学 社会需求 绝对优势 基本技能
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高中作文评改新探
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作者 余振齐 《赤峰学院学报(作文教学研究)》 2006年第1期97-98,共2页
作文教学向来是语文教学中的重点和难点,而作文评改又是制约语文教学发展的瓶颈。笔者从随堂听课和与教师的交谈中发现,一般作文教学的模式为“教师指导——学生写作——教师批改——教师讲评”。教师的评改往往耗费大量的心血。然而... 作文教学向来是语文教学中的重点和难点,而作文评改又是制约语文教学发展的瓶颈。笔者从随堂听课和与教师的交谈中发现,一般作文教学的模式为“教师指导——学生写作——教师批改——教师讲评”。教师的评改往往耗费大量的心血。然而作文发下去后,学生只关注几句评语。因此.评语如不讲求技巧,不是平等沟通,学生往往心灰意冷,收效甚微。一些教师的评改大体可分为以下几种形式: 展开更多
关键词 作文评改 高中 语文教学 作文教学 教学模式
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