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《长城》教案
1
作者
冯经纶
刘慎勇
《新课程学习》
2009年第12期10-10,共1页
教学内容及过程:一、启情导入1.出示带背景音乐的长城图片。2.说说长城给你留下了什么样的印象。3.为什么说长城是雄伟的?让我们一起走进17课《长城》齐读课题并板书。二、初读课文1.自读课文:请同学们自读课文。2.检查生字词:崇山峻岭...
教学内容及过程:一、启情导入1.出示带背景音乐的长城图片。2.说说长城给你留下了什么样的印象。3.为什么说长城是雄伟的?让我们一起走进17课《长城》齐读课题并板书。二、初读课文1.自读课文:请同学们自读课文。2.检查生字词:崇山峻岭、蜿蜒盘旋、嘉峪关、方砖、间隔、屯兵、堡垒、打仗、扶手、智慧、气魄、望口。(1)自读。(2)指名正音。(3)指名领读。
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关键词
长城
自读课文
教学内容
背景音乐
世界历史
板书
引导学生
中心句
嘉峪关
方砖
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职称材料
题名
《长城》教案
1
作者
冯经纶
刘慎勇
机构
湖北省建始县官店镇雄母中心小学
出处
《新课程学习》
2009年第12期10-10,共1页
文摘
教学内容及过程:一、启情导入1.出示带背景音乐的长城图片。2.说说长城给你留下了什么样的印象。3.为什么说长城是雄伟的?让我们一起走进17课《长城》齐读课题并板书。二、初读课文1.自读课文:请同学们自读课文。2.检查生字词:崇山峻岭、蜿蜒盘旋、嘉峪关、方砖、间隔、屯兵、堡垒、打仗、扶手、智慧、气魄、望口。(1)自读。(2)指名正音。(3)指名领读。
关键词
长城
自读课文
教学内容
背景音乐
世界历史
板书
引导学生
中心句
嘉峪关
方砖
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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1
《长城》教案
冯经纶
刘慎勇
《新课程学习》
2009
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