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题名核心素养在高中音乐教学中的渗透
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作者
李娜
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机构
湖北省建始县民族高级中学
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出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第27期00028-00028,共1页
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文摘
对于当前的高中音乐教学而言,培养学生核心素养逐渐成为一个十分重要的教学目标。因此,教师需要对传统的教学模式进行变革,以此来促进学生核心素养的发展。为此,本文将就这一问题进行详细的阐述。
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关键词
核心素养
高中音乐
教学策略
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名对新课改下高中生物教学的反思
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作者
万方胜
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机构
湖北省建始县民族高级中学
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第21期113-113,共1页
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文摘
新课程改革是在我国教育不断发展的大背景下,为了进一步促进我国教育的发展,提高教学的有效性而进行的教育改革,在很大程度上对我国传统的教学理念以及教学方式进行了反思和创新,从而让教学工作者利用新课程教学理念武装自己的头脑,更加科学、合理地实施教学。高中生物作为我国教育体系的重要教学科目,作为一门实验性、应用型学科,对教学方法的要求也就更高。在新课程改革背景下,就要求初中生物教师积极地审视自身的教学行为和教学理念,以新课程改革为教学指导,实施有效的教学方式。本篇文章主要针对新课改下高中生物教学进行反思,并探索和发现符合新时期背景下课程改革的高中生物教学方式,不断提高教学质量。
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关键词
生物教学
教学方式
教学反思
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名浅谈高中语文作文教学
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作者
许婧珺
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机构
高平教育集团
湖北省建始县民族高级中学
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出处
《中华少年》
2018年第9期204-204,共1页
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文摘
众所周知,作文在高中语文教学中占据着重要地位,但是许多学生在写作文的过程中却表现出消极的心理状态。如何提高学生的写作水平、树立正确的写作态度、掌握正确的写作方法是当下高中语文教师共同思考的问题。笔者将在下文中以高中语文教学为研究对象,深刻探讨高中语文教学所存在的问题,并提出可行性建议。
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关键词
高中
语文
作文
教学
方法
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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