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如何在小学校园开展德育教育
1
作者
杨华
《俪人(教师)》
2014年第9期37-37,共1页
加强和改进未成年人思想道德建设,是党中央站在全局和战略的高度,从推进新世纪新阶段党和国家事业发展、实现党和国家长治久安做出的重大决策。如何在校园里抓住机遇,让德育工作在健康持久的发展轨道上,真正发挥德育养德的育人功效...
加强和改进未成年人思想道德建设,是党中央站在全局和战略的高度,从推进新世纪新阶段党和国家事业发展、实现党和国家长治久安做出的重大决策。如何在校园里抓住机遇,让德育工作在健康持久的发展轨道上,真正发挥德育养德的育人功效呢,本文中笔者进行了一些探究。
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关键词
小学
德育教育
有效性
学生发展
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职称材料
小学数学课堂如何培养学生的观察力
2
作者
姚舜
《俪人(教师)》
2014年第10期23-23,共1页
新形势下,小学数学教学的目标更加明确,要求也越来越高,除了小学生基本数学素养的提高之外,还要突出学生综合素质的提升,促进学生的全面发展。观察能力作为学生基础知识和技能的延伸,对学生的全面发展有着一定的影响,在数学中如...
新形势下,小学数学教学的目标更加明确,要求也越来越高,除了小学生基本数学素养的提高之外,还要突出学生综合素质的提升,促进学生的全面发展。观察能力作为学生基础知识和技能的延伸,对学生的全面发展有着一定的影响,在数学中如何激发学生的观察意识,提高他们的观察能力呢?本文中,笔者就结合自身多年的教学经验提出了一些方法,希望能对学生观察力的提高起到一定的积极作用。
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关键词
小学
数学教学
观察力
方法
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职称材料
小学语文作文教学的方法探究
3
作者
毛莉红
《俪人(教师)》
2014年第3期198-198,共1页
在整个小学语文教学中,语文作文教学既是个重点也是个难点。小学语文作文教学该如何下手,是许多语文教师感到非常头痛的问题,毫不夸张地说,从一个学生的作文就可以看出其语文水平,因为作文是学生语文能力的综合反映。小小的一篇作...
在整个小学语文教学中,语文作文教学既是个重点也是个难点。小学语文作文教学该如何下手,是许多语文教师感到非常头痛的问题,毫不夸张地说,从一个学生的作文就可以看出其语文水平,因为作文是学生语文能力的综合反映。小小的一篇作文就囊括了语文的许多知识点字词句的应用、标点符号的用法、修辞手法的使用等等。由此,作文教学是个不容忽视的问题。本文就小学语文作文教学的方法提出自己的几个建议,以期共同提高小学作文教学水平。
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关键词
小学语文
作文教学
方法
兴趣
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职称材料
培养创新意识,推进素质教育
4
作者
毛莉
《俪人(教师)》
2014年第10期165-165,共1页
基础教育由应试教育向素质教育转变,目前任务仍十分繁重。深化素质教育,作为学校教育的各门学科,都应当紧紧围绕素质教育内容对学生加以培育,以适应跨世纪社会发展的需要。小学数学学科自然不能例外。从当前实际出发,充分认识小学...
基础教育由应试教育向素质教育转变,目前任务仍十分繁重。深化素质教育,作为学校教育的各门学科,都应当紧紧围绕素质教育内容对学生加以培育,以适应跨世纪社会发展的需要。小学数学学科自然不能例外。从当前实际出发,充分认识小学数学教学在素质教育中的地位作用,围绕素质教育提高小学数学课堂教学效率显得尤为重要。
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关键词
创新意识
素质教育
数学教学
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职称材料
题名
如何在小学校园开展德育教育
1
作者
杨华
机构
湖北省建始县红岩寺镇民族小学
出处
《俪人(教师)》
2014年第9期37-37,共1页
文摘
加强和改进未成年人思想道德建设,是党中央站在全局和战略的高度,从推进新世纪新阶段党和国家事业发展、实现党和国家长治久安做出的重大决策。如何在校园里抓住机遇,让德育工作在健康持久的发展轨道上,真正发挥德育养德的育人功效呢,本文中笔者进行了一些探究。
关键词
小学
德育教育
有效性
学生发展
分类号
D924.3 [政治法律—刑法学]
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职称材料
题名
小学数学课堂如何培养学生的观察力
2
作者
姚舜
机构
湖北省建始县红岩寺镇民族小学
出处
《俪人(教师)》
2014年第10期23-23,共1页
文摘
新形势下,小学数学教学的目标更加明确,要求也越来越高,除了小学生基本数学素养的提高之外,还要突出学生综合素质的提升,促进学生的全面发展。观察能力作为学生基础知识和技能的延伸,对学生的全面发展有着一定的影响,在数学中如何激发学生的观察意识,提高他们的观察能力呢?本文中,笔者就结合自身多年的教学经验提出了一些方法,希望能对学生观察力的提高起到一定的积极作用。
关键词
小学
数学教学
观察力
方法
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
小学语文作文教学的方法探究
3
作者
毛莉红
机构
湖北省建始县红岩寺镇民族小学
出处
《俪人(教师)》
2014年第3期198-198,共1页
文摘
在整个小学语文教学中,语文作文教学既是个重点也是个难点。小学语文作文教学该如何下手,是许多语文教师感到非常头痛的问题,毫不夸张地说,从一个学生的作文就可以看出其语文水平,因为作文是学生语文能力的综合反映。小小的一篇作文就囊括了语文的许多知识点字词句的应用、标点符号的用法、修辞手法的使用等等。由此,作文教学是个不容忽视的问题。本文就小学语文作文教学的方法提出自己的几个建议,以期共同提高小学作文教学水平。
关键词
小学语文
作文教学
方法
兴趣
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
培养创新意识,推进素质教育
4
作者
毛莉
机构
湖北省建始县红岩寺镇民族小学
出处
《俪人(教师)》
2014年第10期165-165,共1页
文摘
基础教育由应试教育向素质教育转变,目前任务仍十分繁重。深化素质教育,作为学校教育的各门学科,都应当紧紧围绕素质教育内容对学生加以培育,以适应跨世纪社会发展的需要。小学数学学科自然不能例外。从当前实际出发,充分认识小学数学教学在素质教育中的地位作用,围绕素质教育提高小学数学课堂教学效率显得尤为重要。
关键词
创新意识
素质教育
数学教学
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
如何在小学校园开展德育教育
杨华
《俪人(教师)》
2014
0
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职称材料
2
小学数学课堂如何培养学生的观察力
姚舜
《俪人(教师)》
2014
0
下载PDF
职称材料
3
小学语文作文教学的方法探究
毛莉红
《俪人(教师)》
2014
0
下载PDF
职称材料
4
培养创新意识,推进素质教育
毛莉
《俪人(教师)》
2014
0
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职称材料
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