创设情境优化体验 ——情境教学法在初中英语教学中的应用

随着新课程改革的推进和素质教育的逐步发展,英语教学越来越注重教师教学方式的创新和学生学习方式的转变,注重优化学生的学习体验,促进学生知识、能力、情感态度与价值观的全面发展.情境教学法是一种全新的教学方法,运用到初中英语教学过程中能够有效优化学生的学习体验、为英语课堂注入生机与活力.基于此,本文从创设直观化情境、创设问题性情境与创设生活化情境三方面出发,分析与探究情境教学法在初中英语教学中实践应用的具体方法与基本策略.

初中英语高效课堂构建策略

在新课改之风大力盛行的今天,课堂教学模式已由传统的“以教师为中心”转向了“以学生为中心”,教师的职责也从课本知识的单一灌输转变为了教授学生学习技能、引导学生逐渐改变学习态度和意识。在此背景下,构建高效课堂,已然成为新时期广大教学工作者的普遍共识和共同心愿。下面,本文对初中英语教学的方法与策略做些探讨,以望进一步深化英语课程改革,推动初中英语高效课堂的构建与形成。