小学体育课教学感悟

从事任何一项工作,如果没有反思和感悟,就会堕为简单重复,是劳而无功的。作为一名长期从事小学体育教学的普通一员,我觉得小学体育教学真的不简单,要面对的事情太多了,从中也学到了许多经验,借此机会和大家分享一下。一、利用小组活动形式,培养学生的良好性格性格是个性的核心要素。良好的性格对于学习具有重要影响,人的性格和交际关系、心理健康有着密切联系。小学阶段是性格形成期,我们应当通过体育教学培养学生良好的性格,使他们乐于交往,兴趣广泛,与人和谐相处,积极进取。

寻求常态中的精致

“三讲”就是教师在课堂上讲重点，讲难点，讲易混淆、易错、易漏点。“三不讲”即学生会的不讲，学生自己能学会的不讲，通过同伴互助能学会的也不讲。要贯彻这一原则，教师要做好以下两点：

让批评带着智慧前行

有这样一个故事：一天夜里，老禅师披着皎洁的月光在林间的小路上散步。老禅师回到自己住的小茅屋时，正巧碰到小偷光顾。老禅师怕惊动小偷，一直站在门口等候。