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智能感应病床
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作者 李昭君 靳春娥(指导) 《发明与创新(小学生)》 2023年第4期22-22,共1页
部分病人由于身体原因,躺在床上不能自理或者处于半自理状态,我设想的智能感应病床能根据这部分病人的需求照顾他们。智能感应病床的床头装有三大感应器:光线感应器、人体感应器和升降感应器。光线感应器可以根据室内光线的强弱自动调... 部分病人由于身体原因,躺在床上不能自理或者处于半自理状态,我设想的智能感应病床能根据这部分病人的需求照顾他们。智能感应病床的床头装有三大感应器:光线感应器、人体感应器和升降感应器。光线感应器可以根据室内光线的强弱自动调节床头灯的亮度,并在昼夜交替时,让灯自动开关:当夜幕降临,床头灯会自动开启;天亮时,床头灯会自动熄灭。当然,病人也可以手动开关床头灯。 展开更多
关键词 昼夜交替 自动熄灭 手动开关 感应器 自动开启 智能感应 自动开关 自动调节
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利用教材资源进行作文训练
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作者 张军 陈天金 《新课程学习》 2009年第2期58-59,共2页
教材有着丰富的作文训练资源,我们充分利用这些资源,对学生进行作文训练,收到了很好的教学效果。下面是我们的具体做法。一、利用教材中的"空白"
关键词 作文训练 具体做法 学生 教学效果 课文内容 想象 利用教材 教材资源 利用课 丰富
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《倒数的认识》教学实录与评析
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作者 胡蕾蕾 郑以新 《小学教学设计》 2021年第23期63-65,共3页
【教学内容】人教版六年级上册第28、29页的例1和相应练习。【教学过程】一、创设情境,引发探究师:同学们,现在已经六年级了,小学生活即将结束。在这六年里,大家不仅学到了知识也收获了友谊,谁能向老师介绍一下你的好朋友是谁呢?生:我... 【教学内容】人教版六年级上册第28、29页的例1和相应练习。【教学过程】一、创设情境,引发探究师:同学们,现在已经六年级了,小学生活即将结束。在这六年里,大家不仅学到了知识也收获了友谊,谁能向老师介绍一下你的好朋友是谁呢?生:我的好朋友是卢熙然。生:我的好朋友是吴奥成。 展开更多
关键词 创设情境 教学实录 教学内容 人教版 《倒数的认识》 引发探究 六年级 小学
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“小数的初步认识”教学实录与评析
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作者 胡蕾蕾 郑以新 《小学数学教育》 2021年第11期35-37,共3页
教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》三年级下册第91~92页。教学目标:1.通过现实情境学会认、读、写小数,初步感知十分之几可以用一位小数表示。2.在操作观察中经历初步认识小数的过程,知道以元为单位、以米为单位的小数的实... 教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》三年级下册第91~92页。教学目标:1.通过现实情境学会认、读、写小数,初步感知十分之几可以用一位小数表示。2.在操作观察中经历初步认识小数的过程,知道以元为单位、以米为单位的小数的实际含义。3.在合作交流中感受小数与生活的密切联系,体验学习带来的快乐,增强学习数学的兴趣。 展开更多
关键词 体验学习 小数的 初步感知 现实情境 教学实录 义务教育 教学内容 教学目标
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