初中数学集中思维能力培养的教学策略

集中思维是在发散思维的认知基础之上衍生的一种思维模式,该思维模式具备抽象性、综合性等特点,对于理性思维、逻辑思维的发展均具有良好的推动作用。对于初中阶段的学生,培养学生的集中思维对于提高学生逻辑能力及思考能力有积极作用。数学学科作为重要学科之一,在数学教学中,学生需要对具有抽象性的数学知识内容充分了解及掌握后,才能够更好地学习新的知识点。而集中思维的培养,有利于提高学生思维能力,促进学生综合性发展。本文将综述初中数学集中思维能力培养的教学策略。

初中数学教学重难点确定与难点突破研究

在初中学科中,数学是重要组成部分。教师如何确定初中数学教学中的教学重难点、突破难点,对于制定对应教学方案及提高教学质量有着重要作用意义。实际的初中数学教学中,教师通过对知识重难点进行分散解决,是保障学生能够听懂及掌握重难点的有效措施,而突破重难点则是帮助学生理解难点知识以及提高学习质量的有效措施。本文将综述初中数学教学重难点确定与难点突破。