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中学思想政治课开展研究性学习的探索
1
作者
邹娟
杨丽
《中国科教创新导刊》
2007年第23期59-59,共1页
随着基础教育改革的推进,研究性学习作为综合实践活动的核心课程在各门学科中如火如荼地开展起来。同样在中学思想政治课中,也必须有效地改变以往以知识接受为主的学习方式,开发以学生作为主体参与的研究性学习方式。
关键词
思想政治课
研究性学习
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职称材料
高中英语有效教学的方法
2
作者
幸坤琴
《俪人(教师)》
2014年第3期103-103,共1页
随着全球一体化的发展,英语成为一门国际化的语言,熟练掌握使用英语已经成为现代化人才的必备技能之一。而学校作为培养现代化人才的载体,在新时代背景下其教学被赋予新方向、新角度和新任务。新课程改革是一项开创性事业,高中英语...
随着全球一体化的发展,英语成为一门国际化的语言,熟练掌握使用英语已经成为现代化人才的必备技能之一。而学校作为培养现代化人才的载体,在新时代背景下其教学被赋予新方向、新角度和新任务。新课程改革是一项开创性事业,高中英语课程改革的目的是要使新世纪的每一位高中毕业生都具有基本的英语语言素养,也就是具备共同的语言能力基础,使他们不论是升学还是就业,都具有终身学习所必备的英语语言基础知识和基本技能,具有一定的自主学习的愿望和能力,具有初步的跨文化交际的意识和能力,这一共同的语言能力基础,应该成为普通高中教育为每个学生未来发展所创设的平台和机会。
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关键词
高中英语
有效教学
方法
国际化
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职称材料
题名
中学思想政治课开展研究性学习的探索
1
作者
邹娟
杨丽
机构
湖北省
十堰市竹溪县
第二
高级中学
湖北省恩施州利川市第二高级中学
出处
《中国科教创新导刊》
2007年第23期59-59,共1页
文摘
随着基础教育改革的推进,研究性学习作为综合实践活动的核心课程在各门学科中如火如荼地开展起来。同样在中学思想政治课中,也必须有效地改变以往以知识接受为主的学习方式,开发以学生作为主体参与的研究性学习方式。
关键词
思想政治课
研究性学习
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
高中英语有效教学的方法
2
作者
幸坤琴
机构
湖北省恩施州利川市第二高级中学
出处
《俪人(教师)》
2014年第3期103-103,共1页
文摘
随着全球一体化的发展,英语成为一门国际化的语言,熟练掌握使用英语已经成为现代化人才的必备技能之一。而学校作为培养现代化人才的载体,在新时代背景下其教学被赋予新方向、新角度和新任务。新课程改革是一项开创性事业,高中英语课程改革的目的是要使新世纪的每一位高中毕业生都具有基本的英语语言素养,也就是具备共同的语言能力基础,使他们不论是升学还是就业,都具有终身学习所必备的英语语言基础知识和基本技能,具有一定的自主学习的愿望和能力,具有初步的跨文化交际的意识和能力,这一共同的语言能力基础,应该成为普通高中教育为每个学生未来发展所创设的平台和机会。
关键词
高中英语
有效教学
方法
国际化
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
中学思想政治课开展研究性学习的探索
邹娟
杨丽
《中国科教创新导刊》
2007
0
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职称材料
2
高中英语有效教学的方法
幸坤琴
《俪人(教师)》
2014
0
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