小学数学毕业班总复习的有效策略

对于小学数学毕业班的总复习,要对小学时期所涉及的数学知识,制订科学、合理的复习计划,这是开展总复习的关键因素。在坚持这一方针的前提下,讨论了帮助学生建立知识体系的策略,以提高复习效率,取得较好的成效。

小学高段数学复习课中思维导图的应用研究应用探讨

小学高段数学的整体难度偏大,逻辑思维性也比较强,是学生学习的重点和难点。为更好地提升学生的数学学习质量,科学优化学生的数学思维,引导学生积极全面地整合数学知识,应该优化数学复习课的质量。在小学高段数学复习课中,教师应该结合学生的思维认知特点,科学巧妙地利用思维导图,行之有效地优化学生的复习成效。