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题名探究合作学习在小学数学教学中的实施策略
被引量:1
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作者
汤克平
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机构
湖北省恩施市崔家坝镇中村小学
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出处
《华夏教师》
2019年第8期72-73,共2页
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文摘
在我们日常生活和学习中,数学有着非常重要的地位,因此,数学教学效果也极大地影响着学生的未来和发展。有研究表明,在进行数学教学过程中,分组合作学习可以有效地提高数学教学效果。只是在进行数学教学的过程中,小学教师很少用到分组合作学习的方法,这样对小学生学习数学极为不利。所以,本文在阐明小学数学教学中合作学习重要性的基础上,对分组合作学习模式引入到小学数学教育进行分析。
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关键词
合作学习
小学数学
实施策略
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名写作的艺术——探究小学语文作文的有效教学
被引量:1
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作者
崔显碧
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机构
湖北省恩施市崔家坝镇中村小学
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出处
《中华少年》
2017年第1期51-52,共2页
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文摘
作为当今小学时期最重要的科目,小学语文的教学在新课程改革不断深入的背景下受到了越来越多的关注。小学语文要培养的是学生在中文方面的综合能力和素养,其中很重要的一个能力就是写作。写作是一门课程,也是一门艺术,能够提升学生的表达能力、语言能力和创造能力,提示学生的语文整体水平。因此,小学语文教师必须采用有效的教学策略,提升写作教学的有效性。
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关键词
小学语文
作文教学
有效性
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名试论如何发挥多媒体在小学数学教学中的作用
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作者
汤克平
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机构
湖北省恩施市崔家坝镇中村小学
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出处
《中华少年》
2019年第18期38-38,共1页
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文摘
随着新世纪的来临,多媒体技术教学成为了一种新型的教学方式,可以营造出轻松、愉快的教学氛围,同时还能为教师开展教学活动提供丰富的教学手段以及教学理念。尤其是针对数学教学活动来说,属于一种全新的教学方式,多媒体技术的科学使用可以激发学生的求知欲望,充分发挥学生的主体能动性,继而全神贯注的投入到学习当中。
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关键词
多媒体
小学数学
教学
作用
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
G434
[文化科学—教育技术学]
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