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不容轻视的“第一课”
1
作者
曹登平
《中国美术教育》
2014年第4期17-19,共3页
入学新生的第一节美术课和新学期的第一节美术课,往往“第—课”是教师平时容易忽视的。“第—课”主要强调的是让学生对小学阶段或本学期美术课程的整体认知,使学生特别是入学新生对今后的美术学习做好思想方面和物质方面的准备,使...
入学新生的第一节美术课和新学期的第一节美术课,往往“第—课”是教师平时容易忽视的。“第—课”主要强调的是让学生对小学阶段或本学期美术课程的整体认知,使学生特别是入学新生对今后的美术学习做好思想方面和物质方面的准备,使小学生对美术学科有一个粗浅的认识,对其概念、内容、类别、方法、工具、材料等有个大致了解,从而改变那种“美术=画画”的思维定势。在此,笔者以^学新生的第一节美术课为例,来谈谈“第—课”为什么不能轻视。
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关键词
美术课程
入学新生
小学生
整体认知
小学阶段
美术学习
美术学科
新学期
原文传递
题名
不容轻视的“第一课”
1
作者
曹登平
机构
湖北省恩施市教学研究培训中心
出处
《中国美术教育》
2014年第4期17-19,共3页
文摘
入学新生的第一节美术课和新学期的第一节美术课,往往“第—课”是教师平时容易忽视的。“第—课”主要强调的是让学生对小学阶段或本学期美术课程的整体认知,使学生特别是入学新生对今后的美术学习做好思想方面和物质方面的准备,使小学生对美术学科有一个粗浅的认识,对其概念、内容、类别、方法、工具、材料等有个大致了解,从而改变那种“美术=画画”的思维定势。在此,笔者以^学新生的第一节美术课为例,来谈谈“第—课”为什么不能轻视。
关键词
美术课程
入学新生
小学生
整体认知
小学阶段
美术学习
美术学科
新学期
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
不容轻视的“第一课”
曹登平
《中国美术教育》
2014
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