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题名基于学科素养下初中地理教学策略探究
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作者
熊晓庆
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机构
湖北省恩施市龙凤镇民族初级中学
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出处
《环球慈善》
2024年第4期0184-0186,共3页
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文摘
处于新课标教学背景下,教育体系改革持续推进,对学科教学提出了更高要求,其中包括要培养学生的综 合素养与逻辑思维能力,引导学生从不同视角看待问题,从而彰显核心素养教学的重要意义。初中地理中涉及世界或地 区中的自然环境、社会经济因素等多方面知识,可以帮助学生更好地认识不同地区的空间分布、时间演变以及区域特征 等。故此,在初中地理课程中,教师要通过创建教学情境、科学设计主题、开展实践活动、完善知识框架等方式,促进 学生对地理知识深入学习,培养学生的地理核心素养。
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关键词
学科素养
初中地理
教学现状
策略
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分类号
C
[社会学]
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题名初中语文教学中渗透立德树人的有效策略
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作者
胡国梅
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机构
湖北省恩施市龙凤镇民族初级中学
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出处
《语文世界(中旬刊)》
2023年第5期79-80,共2页
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文摘
新课标背景下,多学科渗透德育教育,强化立德树人理念渗透应用是推进语文学科教学改革创新的重要内容和手段。以立德树人为教学根本导向,重点挖掘体现初中语文学科教学的思想引导性和人文属性,通过精心设计课堂内容、完善课堂教学模式、丰富教学活动等形式为渗透立德树人教学理念创造更多机会和条件,在语文教学中着重体现立德树人助推学生综合素养发展的引领性和应用适宜性。
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关键词
立德树人
有效策略
语文学科教学
课堂内容
渗透应用
人文属性
课堂教学模式
教学理念
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名浅谈情境教学法在初中语文教学中的应用
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作者
胡国梅
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机构
湖北省恩施市龙凤镇民族初级中学
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出处
《新作文(教研)》
2023年第7期0124-0126,共3页
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文摘
随着现代教育的发展以及新课程改革的不断推进实施,初中语文课堂教学方法也在逐渐丰富。而情境教学法是一种有效手段,也被认为是我国教育领域中比较有效、直接的方法。不仅能够激发学生学习的主动性、提升语感,还能让学生在实际生活中学习到知识,并引导学生积极主动地去探寻自己的人生道路以及价值观取向方向,同时也为初中语文学科的发展提供一个机会。然而目前大部分学校和教师仍采用传统填鸭式、单向灌输方式为主要手段进行知识传授与课堂教学,对情境教学法不够重视,也没有足够正确的认知,不利于学生得到进一步的成长与提高。在这样的背景之下,本文主要就情境教学法在初中语文教学中的应用开展一定的研究与探析,以期为将来的初中教育提供一些可借鉴并值得参考的思路与建议,提高学生学习兴趣和效率,从而实现教育目的。
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关键词
情境教学法
初中
语文
教学
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分类号
G427
[文化科学—课程与教学论]
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题名初中语文教学中如何渗透学生核心素养教育
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作者
胡国梅
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机构
湖北省恩施市龙凤镇民族初级中学
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出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2023年第5期103-106,共4页
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文摘
语文是学生学习其他学科的基础,也是提高学生基本知识、技能与情感态度、价值观等方面综合素养的重要途径,在整个教学过程中占据着不可替代的地位。初中阶段作为培养学生全面发展、形成个性和健全人格思想等方面必不可少且重要的时期。而在这一关键期在初中语文教学中渗透核心素养教育,不仅能让教师有效地引导、挖掘教材内容蕴含其中深意所在,提高课堂效率,同时也能够帮助学生形成正确合理的价值观,促进学生的全面发展。基于此,本文主要就如何在初中语文教学中渗透学生核心素养教育开展研究与分析活动,并提出一些建议性意见来提高初中语文教育教学质量和水平,使语文教学达到最佳效果和最大效用,从而提高学生的语文综合素养。
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关键词
初中
语文
核心素养
渗透
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分类号
G643
[文化科学—高等教育学]
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题名中考填空压轴解析45°角的处理问题
被引量:1
- 5
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作者
何萍
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机构
湖北省恩施市龙凤镇民族初级中学
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出处
《数理化解题研究》
2019年第8期2-2,共1页
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文摘
对于45°角问题的处理方法,一般是正确添加辅助线构造等腰直角三角形,从而构造出一线三直角,出现全等三角形或相似三角形,运用矩形的性质、相似三角形的判断和性质以及勾股定理,使问题得到解决.
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关键词
中考
填空压轴题
45°角
问题处理
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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题名历史课堂培养学生线索意识创新设计
被引量:1
- 6
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作者
黄绍莲
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机构
湖北省恩施市龙凤镇初级中学
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出处
《名师在线》
2018年第2期15-16,共2页
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文摘
历史学科是一门信息量巨大的人文学科,涉及政治、经济、文化等各领域的内容,要让学生在有限的课堂时间掌握这些知识,存在一定困难。因此,教师应帮助学生梳理知识,使知识系统性、条理化切入,培养学生线索意识,充分发挥学生主观能动性,让历史课堂更加高效、顺畅。教师利用自主学习、建立多元联系、重难点突破和升级课堂训练等手段,唤起学生线索意识,使学生认识到历史知识的内在联系和整体性,进一步夯实自身历史知识,全面提升学生的历史素养。
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关键词
初中历史
线索意识
创新设计
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分类号
G633.51
[文化科学—教育学]
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题名浮力的综合计算及分析考点命题角度技法
被引量:1
- 7
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作者
何声健
邹兴平
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机构
湖北省恩施市龙凤镇民族初级中学
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出处
《数理化解题研究》
2019年第26期61-62,共2页
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文摘
浮力的综合计算是初中物理的重点和难点,它不仅涉及到受力分析,力的平衡,还涉及到浮力与压强的综合等.要想解决好这类的综合计算题,关键是找到好的解法技巧.
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关键词
浮力
综合计算
解法技巧
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分类号
G634.7
[文化科学—教育学]
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题名中考化学攻下溶解度曲线要点秘招
- 8
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作者
邹兴平
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机构
湖北省恩施市龙凤镇民族初级中学
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出处
《数理化解题研究》
2019年第8期94-95,共2页
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文摘
对中考化学中有关溶解度曲线的考查要点进行了总结.
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关键词
考查要点
溶解度曲线
中考化学
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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题名揭示颜色变化之谜
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作者
何声健
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机构
湖北省恩施市龙凤镇民族初级中学
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出处
《数理化解题研究》
2018年第11期81-82,共2页
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文摘
介绍了几种生活学习中颜色变化反应的原理.
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关键词
颜色变化
原理
化学
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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题名解读坐标系中图形变换规律
- 10
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作者
何萍
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机构
湖北省恩施市龙凤镇民族初级中学
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出处
《数理化解题研究》
2019年第17期14-15,共2页
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文摘
图形的对称、平移、旋转与位似是几种重要的图形变换,在考题中变化多端,也是各级考试的难点.同学们在平面直角坐标系中作出变换的图形或根据图形变换求点的坐标,需要综合运用图形变换的性质特征,运用点的坐标的变化规律,根据图形的性质找到各点的对应点位置,从而得到解决问题的途径和方法.
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关键词
坐标系
图形变换
规律解读
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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题名拿破仑三角形改斜归正传奇
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作者
李垂胜
邹兴平
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机构
湖北省恩施市龙凤镇民族初级中学
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出处
《数理化解题研究》
2019年第23期8-9,共2页
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文摘
同学们在学习证明拿破仑定理:"在三角形外侧以各边为一边作的三个正三角形的外心是一个正三角形的顶点.在斜三角形内侧以各边为一边作的三个正三角形的外心是一个正三角形的顶点"时,要学会从多角度思考,采用多种方法,一题多解,也要学会对知识进行拓展引申,与生活生产实际相联系,学以致用,解决社会实际问题.
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关键词
拿破仑三角形
证明方法
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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题名抓“十好”行为规范 提升学生素养
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作者
王书海
邹兴平
邹文瑞
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机构
湖北省恩施市龙凤镇民族初级中学
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出处
《新班主任》
2019年第8期18-19,共2页
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文摘
新时代,社会对学校德育工作提出了更高的要求。在此背景下,不少学校不断创新实践,总结出了各具特色的德育工作经验。2018年10月,教育部组织专家评选出了一批全国中小学德育工作典型经验学校,其中湖北省共有14所中小学的德育工作经验和做法受到表彰。为推广先进德育工作经验,树立德育工作典型,《新班主任》杂志将陆续推介这些受到表彰的学校及其德育工作经验。本期推出的是湖北省恩施市龙凤镇民族初级中学的德育工作经验。
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关键词
中小学德育工作
学生素养
初级中学
新班主任
典型经验
规范提升
湖北省恩施市
经验和做法
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名试析初中语文教学中传统文化的有效渗透
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作者
谭远松
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机构
湖北省恩施市龙凤镇民族初级中学
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出处
《中学生作文指导》
2020年第25期0093-0094,共2页
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文摘
强化传统文化在语文教学中的渗透对于促进传统文化的弘扬和传承以及语文教学内容的丰富和完善都大有裨益。但就当前的现状而言,传统文化渗透的现状亟需改善。鉴于传统文化渗透的重要性及其现状,笔者首先以传统文化在初中语文教学中渗透的重要意义为切入点进行研究,接着又细致地分析了初中语文教学中渗透传统文化的现状,最后,提及传统文化在初中语文教学中的渗透路径,笔者积极为之出谋划策,并就此提出了自己的建议。
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关键词
初中语文
语文教学
传统文化
有效渗透
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名初中语文名著阅读教学研究
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作者
谭贵燕
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机构
湖北省恩施市龙凤镇民族初级中学
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出处
《中学生作文指导》
2019年第7期98-98,共1页
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文摘
我国语文文化博大精深、源远流长,因此在历史的长廊中语文学科象征着中国人民智慧的结晶。而语文教育对于培养中学生的综合素质、建立传统文化的意识起着重要的作用,名著阅读是我国传统文化的体现,也是传承语文文化的必备途径之一,所以教师应对初中语文名著阅读教学予以重视。
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关键词
初中语文
名著阅读
教学研究
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
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题名烟草燃烧后对小白鼠毒害作用的观察实验设计案例
- 15
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作者
邹兴平
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机构
湖北省恩施市龙凤镇民族初级中学
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出处
《中学生物学》
2018年第10期45-46,共2页
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文摘
利用抽吸烟雾溶液的装置,制备烟雾溶液和烟草浸出液,提取烟草有毒物质,对小白鼠或昆虫进行毒害实验,实验结果说明烟草中含有大量对人体有害的物质,及烟雾对周围不吸烟者的间接毒害作用。
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关键词
烟草
实验设计
实验案例
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名初中地理教师做好班主任管理工作的策略分析
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作者
冉遵春
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机构
湖北省恩施市龙凤镇民族初级中学
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出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2021年第4期285-285,共1页
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文摘
初中生正处于人生的叛逆阶段,因此班主任的管教显得尤为重要。初中的班主任一般由语文或者数学教师担任,但是这两种学科教师通常所需要忙的事情过多,因此难以对学生进行良好的管理。初中地理的学习相较于其他学科而言比较轻松,因此初中地理教师有更多的时间进行班级的管理。初中地理教师开展班主任的教学工作,能够让学生更加愿意学习地理,并且有利于班主任管理工作的进行。本文将探讨初中地理教师做好班主任管理工作的策略。
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关键词
初中班主任
地理教师
管理工作
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分类号
G625.1
[文化科学—教育学]
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题名鼓励赏识的微妙之处
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作者
黄鑫
邹兴平
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机构
湖北省恩施市龙凤镇初级中学
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出处
《新作文(小学低年级版)》
2016年第2期20-20,共1页
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文摘
'笨蛋虽笨,但还有更笨的人为他们鼓掌。'即便是再'笨'再'坏'的人,总有被他人赏识的地方。'差生'并不差,是我们根据分数和品行,给他贴上了标签,在工作中出现了偏见和疏忽。在教学中,要用热情和精力去关爱学生,尊重学生,捕捉和挖掘学生的闪光点,给予表扬和激励,展示成功,使学生在成功体验中找回自信,获得努力前进的动力。对同一问题,由于老师处理方式的不同。
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关键词
小男生
教学效果
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分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
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题名酿米酒
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作者
张慧楠
张南希(指导)
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机构
湖北省恩施市龙凤镇初级中学
不详
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出处
《初中生天地》
2023年第19期20-21,共2页
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文摘
米酒,在我们这边又被称为甜酒,美味可口,酸甜之中还带有一丝香醇的酒香,老少适宜。逢年过节时,我的外祖母都会酿米酒,香甜的米酒可以一直喝到第二年初冬。外祖母酿的米酒,暖暖的,甜甜的,如同她那慈祥的笑容一般。可惜的是,我从来没有见过外祖母酿制米酒的过程。
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关键词
米酒
甜酒
第二年
酿制
酒香
酸甜
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分类号
TS2
[轻工技术与工程—食品科学与工程]
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题名二倍角图形中辅助线的作法
被引量:1
- 19
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作者
邹兴平
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机构
湖北省恩施市龙凤镇民族初级中学
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出处
《初中数学教与学》
2019年第12期20-20,28,共2页
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文摘
一些几何问题中往往含有一个角是另一个角的二倍的条件,处理这类问题常用如下方法添加辅助线.1.作二倍角的平分线,构成等腰三角形如图1,在△ABC中,∠ABC=2∠C,作∠ABC的角平分线交AC于点D,则∠DBC=∠C,△DBC是等腰三角形.
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关键词
等腰三角形
角平分线
辅助线
DBC
二倍角
角的平分线
ABC
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名浅析新课程标准下初中物理教学存在的问题和对策
- 20
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作者
赵明进
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机构
湖北省恩施市龙凤镇民族初级中学
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出处
《好家长》
2018年第33期180-180,共1页
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文摘
在初中学习阶段,物理课无疑是较为难的一门课,需要学习者具有一定的理性思维能力和抽象能力。科目的特点导致学生在学习物理时经常会被难住,甚至会放弃学习。在学生的这种学习状况下,教师如果不能采取合适的教学方法和手段对学生进行教学,很容易导致学习的积极性下降,影响学生未来更深层次的学习。所以物理教师必须针对科目特点,抓住新课标改革的所提供的机遇,创新教学手段,更好的解决初中物理课堂教学所存在的问题,为学生构建一个高效、趣味的教学课堂。
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关键词
新课程
初中物理教学
问题
对策
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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