邂逅双虎虎钮錞于

今天一大早,我正在恩施州博物馆的青铜器展示区领略着古人精湛高超的制作技艺,忽然,耳边传来一个声音--“嘿!小孩儿,过来!”咦?这四周也没有其他人,哪里来的声音呢?我顺着声音传来的方向,看向了对面--一个半米高的罐子,腰部高高鼓起,然后逐渐向下收缩。在它的顶部,一个圆盘子上着两只小老虎。

双减背景下的小学数学游戏化课堂构建

传统的教学方法难以激发学生的兴趣,导致学生参与度和积极性下降。"双减"政策开始实施以后,小学数学课堂教学效率提升也变得更加关键,直接关系着小学数学学科教学的成效,在双减背景下,游戏化教学能够有效提高学生的数学成绩、参与度和积极性,因此,具有一定的实用性和推广价值。本文探讨如何通过游戏化教学构建双减背景下的小学数学课堂,分析游戏化教学的优势和可行性,并提出游戏化教学的意义和策略。

基于小学语文拓展性阅读教学的探讨

随着新课程改革的深入开展,人们意识到小学语文阅读教学可以提高学生的综合素质,而拓展阅读可以有效吸引学生的注意力,激发学生的阅读兴趣,为学生补充丰富的课外知识,发展学生的思维能力。主要研究了拓展性阅读在小学语文阅读教学中的应用策略,希望有利于小学生的全面发展。

论初中数学课堂的师生互动

初中数学教学活动中师生互动方式的转变是顺应新时期教学改革与创新的必然选择,通过打造师生互动高效课堂有助于更好的提升学生数学综合素养,提升课堂教学质量. 本文从四个角度分析了初中数学教学活动中师生互动方式转变策略,希望能为教学提供参考。

此“豆”不可“土”

今儿要登场的菜菜,绝对算得上是菜菜中的“超级大明星”!从天南到地北,从海内到海外,处处都有它的身影,处处都流传着它的故事。它就是大名鼎鼎的马铃薯。不过,在你的家乡,它可不一定叫这个名字。菜菜不一样人见人爱,本领强马铃薯、土豆、地蛋、山药蛋……在中华大地上,你知道我究竟有多少个名字吗?其实,我自己也不知道,因为实在是太多了。这充分显示了我“人见人爱”的特质,对吧?

寻找土家文化

不久前，我校启航中队开展了“走进博物馆，开启土家文化寻根之旅”活动。同学们在博物馆内一边参观“人类起源”“巴人西迁”“民俗风情”等展厅，一边聆（líng）听讲解员的解说。大家被土家族灿烂的民俗文化深深吸引，加深了对家乡的热爱之情。

初中语文中的诗词与古文教学探究

中华民族有着上下五千年的悠久历史,文化底蕴深厚,这是所有中华儿女的骄傲。在现代教育中,语文承担着传承中华古典文化的重任。诗词和古文是语文的重要组成部分,同时也是中国古典文化中两颗璀璨的明珠。所以,在初中语文教育中,要想提升学生的人文素养,就要从诗歌和古文入手。