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浅谈英语中同源副词的两种形式
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作者 胡志明 《新课程研究(下旬)》 2011年第5期126-127,共2页
在长期的英语教学中,总是会对一些东西印象很深。曾经有学生问过late与lately都是副词,它们的使用有什么区别呢?对此问题,笔者做了一些总结归纳,查了一些相关资料。Late与lately这类副词属同源副词,主要是一些表示方式、程度的副词。
关键词 同源副词 英语教学 LATELY 总结归纳 LATE 表示方式 学生
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抓住契机,开展亲情教育
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作者 王德波 《新课程研究(下旬)》 2011年第9期180-181,共2页
多年来,笔者已养成了个习惯,通过批阅学生的周记与他们进行心灵的对话,从中受益匪浅。就是这样的“对话”,使笔者不断地反思并调整着自己的日常教学行为。在学习《背影》的前几天,从一个学生的周记里了解到:因为自己的生日被母亲... 多年来,笔者已养成了个习惯,通过批阅学生的周记与他们进行心灵的对话,从中受益匪浅。就是这样的“对话”,使笔者不断地反思并调整着自己的日常教学行为。在学习《背影》的前几天,从一个学生的周记里了解到:因为自己的生日被母亲忘记了,她便产生了一肚子怒气,跟母亲发生争吵后又不辞而别, 展开更多
关键词 亲情教育 “对话” 教学行为 《背影》 周记 学生 母亲 批阅
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中考思想品德答题方法
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作者 孙华东 《新课程学习》 2012年第2期56-57,共2页
如何在2012年思想品德中考中取得理想的成绩呢?答好问答题是关键,笔者就此谈一点不成熟的体会供大家参考。
关键词 思想品德 中考 问答题
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