献出一点爱心为“留守生”们撑起一方晴空

我国随着改革开放和经济的快速发展，农村中出现的“留守未成年学生”（也有称“留守孩”）的问题日益突出。本文从三个活生生的事例说明作为一名教师特别是班主任，对“留守孩子”的教育更要多一点关爱，多一点宽容，多一点方法，让他们感受到教师的爱、同学的爱，集体的温暖，从中受到感动，受到教育，得到转化。用宽容的爱心为特别的孩子撑起一方晴空。