《细胞的生活》教学设计

在学习《义务教育生物学课程标准》和《初中生物教学参考书》的基础上,正确认识《细胞的生活》这个内容在初中生物学中的地位和作用,确定这节教学内容的重点和难点,选择适当的教学方法。教学过程和导学案均突出学生在学习中的主体地位,希望借此圆满地完成教学任务,提高教学效率。