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专业技能教学与人力资源开发
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作者 承芹 柯智涛 《职教通讯》 1999年第9期42-43,共2页
世界上存在着三种资源,即人力资源、物力资源、财力资源。在三种资源中,人力资源最为重要。人力资源就其主要特征而言,体现在以下几个方面:1.人力资源的形成受时代条件的制约,即人力资源的形成具有时代性。2.人力资源的开发不同于其... 世界上存在着三种资源,即人力资源、物力资源、财力资源。在三种资源中,人力资源最为重要。人力资源就其主要特征而言,体现在以下几个方面:1.人力资源的形成受时代条件的制约,即人力资源的形成具有时代性。2.人力资源的开发不同于其他资源,它具有主观能动性,能有意识、有目的地进行活动,能对自身行为作出选择,能主动调节与外部的关系。3.人力资源的形成、开发、配置使用要受到时间的限制,要讲究时效性。即从现代医学、生物学的角度看,在人的不同生命周期的最佳时期,要对人力资源进行适时开发,及时利用,讲究时效。4.人力资源的开发具有连续性,一般物质资源只有一次开发或二次开发。 展开更多
关键词 专业技能教学 人力资源的开发 专业技能课教学 人力资源开发 教学方法 教学内容 二次开发 生命周期 阶段目标 时效性
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