湖北省中小学教师资格认定与教师质量保障

本文依据湖北省教师资格认定的现状,分析了教师资格认定中存在的地区、学段不平衡,师德教育无法保证,教育技术无法体现等问题,并提出了完善教师资格认定制度的一些建议。

育人为本 加强教师职业道德建设

一、教书育人是教师职业道德的核心 “学校是进行系统道德教育的重要阵地。各级各类学校必须认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，把教书和育人紧密结合起来”（讼民道德建设实施纲要》）。育人是学校的根本任务，培养国家建设发展需要的人才是各级学校的历史使命。无论学校的功能怎样变化，以人才培养为中心这一功能永远不会变，而且只会随着学校功能的多元化变得越来越重要。一所学校如果忽视了这一功能的加强，那么它的发展将严重受阻。因此各级学校要不断丰富以人才培养为中心的内涵，坚持德育为先的原则。